Mavzu: 63-dars. Rasmga boshqa obyektlarni joylash o’tkazish sanasi


Download 93.65 Kb.
Sana09.03.2020
Hajmi93.65 Kb.

Mavzu: 63-DARS. RASMGA BOSHQA OBYEKTLARNI JOYLASH
O’tkazish sanasi: ___________________
O’tkazish joyi: ___-maktab. Inforatika xonasi № ___


Darsning maqsadi:

Ta’limiy: O’quvchilarga rasmga matn joylash va rasmga shakllarni joylashni o’rgatish.

Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish.

Tarbiyaviy: Vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish

Kompetensiya

TK: mediamanbalardan zarur ma’lumotlarni izlab topa olish saralash, qayta ishlash, saqlash, ulardan foydalana olish, ularning xavfsizligini ta’minlash, mediamadaniyatga ega bo‘lish

FK: ob’ektga yo‘naltirilgan dasturlash tillaridan birida masalalarni yechishga doir dasturlar tuza oladi.

Dars usuli

suhbat, tushuntirish, “Savol-javob” metodi, “Rasmli boshqotirma” , “To‘g‘risini top”,”Yosh aktyor”o‘yinlari.

Dars turi

Bilim va ko’nikmalarni nazorat qiluvchi va mustahkamlovchi.

O’quv jarayonining amaliga oshirish texnologiyasi

O’qitish usullari: blits-so’rov, savol-javob.

O’qitish shakllari: guruhlara ishlash, frontal, jamoaviy.

O’qitish vositalari:10-sinf darsligi, mavzuga oid dars taqdimoti, “Abuturent” jurnali.

Monitoring va baholash: og’zaki va test nazorati, amaliy vazifalar.



Ishlash bosqichlari vaqti

Faoliyat mazmuni

O’qituvchi

O’quvchilar

1-bosqich. Mavzuga kirish. (8-daqiqa)

    1. Darsni tashkillashtish.

    2. Uy vazifalarini tekshirish, savol-javob o’tkazish, natijalarni tahlil etish (5 daqiqa)

    3. O’quv mashg’ulotining mavzusi maqsadi, rejalashtirilgan natijasi va uni o’tkazish rejasini e’lon qiladi:

  1. Darsga tayyorlanadi.

  2. Vazifalarni bajaradi, savollarga javob beradi.

  3. Maqsad va rejani diqqat bilan tinglaydi yoki yozi oladi.

2-bosqich. Asosiy. (33 daqiqa)

hujjatlarda rasmlar bilan ishlashni o’rgatish, mavzuni mustahkamlash. (33 daqiqa)

Vazifalarni bajaradi, tushunmagan joylarida savol beradi.

3-bosqich. Yakuniy. (4 daqiqa)

O’quvchilar olgan bilimlari baholanadi.

Uyga topshiriq va savollar beriladi.




  1. Qo’shimcha savollarga javob beradi, topshiriqlarni bajaradi.

  2. Vazifalarni yozib oladi.

Asosiy tushunchalar:




Mavzuni yoritish.

Darsning borishi:

  1. Tashkiliy qism:

O’quvchilar bilan salomlashish

Xonani va o’quvchilarni darsga tayyorliklarini kuzatish

Yo’qlamani aniqlash

Navbatchi axboroti.

Siyosiy daqiqa.


  1. Darsning maqsad va vazifalarini qo’yish.

  2. Tayanch bilimlarning faollashtirish.

Uyga vazifalarini tekshirish va o’tilgan mavzuni mustahkamlash.

1. Taymer ishlatiladigan holatlarga misollar keltiring.

2. Timer obyekti obyektlar panelining qaysi jildida joylashgan?

3. Timer obyektining interval xossasi qanday vazifani bajaradi?

4. Timer obyektining Enabled xossasi qanday qiymat qabul qiladi va bu

qiymat o‘zgarganda qanday hodisa ro‘y beradi?

5. Taymer ilovasida ShowMessage protsedurasi o‘rniga Label

obyektidan foydalanib, qayta yarating.

6. Elektron soat ilovasini soat har sekundda qisqa ovoz signali

beradigan qilib o‘zgartiring.



  1. Dars materiallarini tushuntirish (materiallarni tushuntirish dars prezentatsiyasi va videorolik, amaliy harakatlar, tayyor ishlar ko’rgazmasini namoyish qilish bilan birgalikda olib boriladi).

Nazariy qism:

1. Rasmga matn joylash. Rasmlar bilan ishlashda ko‘p uchraydigan

amallardan biri bu rasmga matn joylashdir. Bu amalni bajarish uchun

Canvasning usuli bo‘lgan TextOut (matn chiqarish) dan foydalaniladi.

Uning uchta argumenti bo‘lib, ulardan dastlabki ikkitasi matn

chiqariladigan sohaning chap yuqori burchagining koordinatalari, uchinchisi

esa ekranga chiqariladigan matn satri.

Bu operatorlarni qo‘llash bilan tanishish uchun quyidagi ilovani

yaratamiz. Unga Image va Button tugmalarini joylab, tugmani ikki marta

bosamiz va quyida ko‘rsatilgan operatorlarni kiritamiz:

Image1.Canvas.Font.Size:=8;

Image1.Canvas.TextOut(10,20, '8');

Image1.Canvas.Font.Size:=14;

Image1.Canvas.Font.Color:=clRed;

Image1.Canvas.TextOut(20,20, '14');

Image1.Canvas.Font.Size:=20;

Image1.Canvas.Font.Color:=clBlue;

Image1.Canvas.TextOut(40,20, '20');

Image1.Canvas.Font.Name:='Times New Roman';

Image1.Canvas.Font.Size:=30;

Image1.Canvas.Font.Color:=clGreen;

Image1.Canvas.TextOut(70,20, '30');

Image1.Canvas.Font.Size:=40;

Image1.Canvas.Font.Color:=clBlack;

Image1.Canvas.TextOut(110,20, '40');

Image1.Canvas.Font.Size:=50;

Image1.Canvas.Font.Color:=RGB(255,0,255);

Image1.Canvas.TextOut(180,20, '50');

Ilovani ishga tushirib, uning tugmasini bosamiz.



2. Rasmga shakllarni joylash. Rasmga bir qator geometrik shakllarni

joylash mumkin. Ulardan to‘g‘ri to‘rtburchak, ellips kesmalarni qanday

joylashni avvalgi mashg‘ulotlarda ko‘rib chiqqan edik. Endi ular yoniga

boshqalarini qo‘shamiz.

Ellips yoyini rasmga qo‘shish uchun arc(x1,y1,x2,y2, x3,y3,x4,y4)

usulidan foydalaniladi. Ellips uchlari (x1, y1), (x2, y2) nuqtalarda bo‘lgan

to‘g‘ri to‘rtburchakka ichki chizilgan va uning markazini (x3, y3), (x4, y4)

nuqtalar bilan birlashtiruvchi to‘g‘ri chiziqlar bilan kesilgan qismi olinadi.

Bunda uchinchi nuqtadan to‘rtinchi nuqtaga soat miliga teskari yo‘nalishda

harakatlanadi.

Ellips sektorini rasmga qo‘shish uchun Pie(x1,y1,x2,y2, x3,y3,x4,y4)



usulidan foydalaniladi. Unga misol quyida keltirilgan:



Image1.Canvas.pie(0,0,100,100, 50,0,0,50);

Image1.Canvas.pie(100,0,200,100, 0,50,150,0);

  1. Amaliy ish:

Mavzu yuzasida savol va topshiriqlar:

1. Rasmga ellips segmenti qanday qilib qo‘yiladi?

2. Rasmga ellips sektori qilib qo‘yiladi?

3. Rasmga bir nechta matn satri kiritadigan ilova yarating.

4. Rasmga bir nechta geometrik shakllar kiritadigan ilova yarating.


  1. Darsga yakun yasash:

O’quvchilarni olgan bilimlari hamda qilgan ishlarini nazorat qilib baholash, ularni yo’l qo’ygan kamchiliklarini to’g’irlash.

  1. Uyga vazifa berish:

1. Rasmga matn qanday qilib qo‘yiladi?



2. Rasmga ellips yoyi qanday qilib qo‘yiladi?
O’IBDO’: _________________________

Do'stlaringiz bilan baham:


Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2019
ma'muriyatiga murojaat qiling