Mavzu: arizalar va anketa orqali yozishni o’rganish reja Kirish I bob yozuvning ahamiyati va o’rni

Foydalanilgan adabiyotlar

1. 
   Jalolov, Jamol Jalolovich. Chet til o‘qitish metodikasi: chet tillar oliy o‘quv yurtlari (fakultetlari) talabalari uchun darslik / J.J. Jalolov. — Toshkent: 0 ‘qituvchi, 2012. — 432 b.
   
2. 
   И. В. Рахманов. Проблемы рецептивного и репродуктивного овладения иностранным языком в средней школе. — М.: Изд-во АПН РСФСР, 1954. — 10-bet;
   
3. 
   И. В. Рахманов. Методика обучения немецкому языку в VIII—X классах. — М.: Изд-во АПН РСФСР, 1956. - 2 2 0 -2 2 1-betlar.
   
4. 
   Л. В. Щерба. Очередные проблемы языковедения. / / Известия АН СССР, т. IV, вып. 5, ОЛЯ, 1945.
   
5. 
   V. S. Friedle. Scherba and the Status of Foreign Languages in the USSR and the USA.//„The Modem Language Journal", 1962, N7.
   
6. 
   Л. В. Щерба. О трояком аспекте языковых явлений и об эксперименте в языкознании. / / Известия АН СССР. Отделение общественных наук, 1931.
   
7. 
   P. Hagboldt. Language Learning. Chicago. 1935.
   
8. 
   Ch. Handschin. Modern Language Teaching. New York, 1940.
   
9. 
   H. Dunkel. Second Language Learning. Boston, 1948.
   
10. 
    M. West. How Much English Grammar? „English Language Teaching11, vol. VII, Autumn, 1952, N1.
    
11. 
    В. С. Цетлин. Основы методики обучения грамматике французского языка в средней школе: Докт. дисс. — М., 1965; И. М. Берман. Проблемы пассивной грамматики (на материале английского языка): Докт. дисс. — М., 1966;
    
12. 
    С. Ф. Шатилов. Основные проблемы методики обучения грамматическому аспекту устной немецкой речи в восьмилетней школе: Докт. дисс. — Л., 1972;
    
13. 
    М. М. Гохлернер. Поэтапное формирование грамматических механизмов речи на иностранном (немецком) языке: Канд. дисс. — Киев-Харьков, 1968;
    
14. 
    Т. К. Саттаров. Методическое содержание обучения активной грамматике английского языка в узбекской школе: Канд. дисс. — Ленинабад — Ташкент, 1982;
    
15. 
    В. С. Цетлин. Методика обучения грамматическим явлениям французского языка в средней школе. — М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961;
    
16. 
    А. А. Ждан, М. М. Гохлернер. Психологические механизмы усвоения грамматики родного и иностранного языков. — М.: Изд-во МГУ, 1972;
    
17. 
    Н. Б. Соколова. Обучение грамматике в средней школе и вузе. (Текст лекций для студентов старших курсов.) — М.: МГПИИЯ, 1979;
    
18. 
    Особенности обучения иноязычной лексике и грамматике в узбекской школе. — Ташкент: УзНИИПН, 1976. 7 А. Е. Tirkashev.
    
19. 
    Chet til grammatikasini o‘rgatish-. Diplom ishi. — TDChTPI. - Toshkent, 1984