Mavzu: darvozabonlarning maydondagi texnik taktik usullarini tahlil qilish

To‘pni kalla bilan to‘xtatish. Bu texnik priyom o‘yinda kam qo‘llaniladi, chunki uning ijrosi qiyin, qolaversa ishonchliligi boshqa priyom va usullarga qaraganda juda kam. To‘xtatuvchi qismi ko‘proq peshonaga to‘g‘ri keladi. Peshona suyaklari qattiq bo‘lgani uchun so‘ndiruvchi harakat hisobigagina amortizatsiya qilinadi. Bu esa ishonchlilikni kamaytiradi. Biroq, qiyin bo‘lishiga qaramay to‘pni kalla bilan to‘xtatishni o‘zlashtirib olish nihoyatda zarur.


XULOSA

Bugungi kunda barkamol avlodni jismoniy ruhda tarbiyalshda milliy g’urur va milliy iftixor tuyg’usini shakllantirishdagi asosiy omillardan biri ajdodlarimizning boy me’rosi bilan har tomonlama tanishtirishdir.

Chunki ajdodlarimiz asrlar davomida tilimiz, dinimizni asrab, sharqona urf-odatlarimizni avaylab, yetuk va barkamol avlodlarni milliy tariximizni umumbashariy taraqqiyot rivojiga hissa qo’shgan buyuk alloma, olim-u shoirlarimizning ta’limotlari, g’oyalarini o’rganish ham mustaqil fikrlovchi, o`zining qadr-qimmatini anglaydigan, irodasi baquvvat, iymoni butun, hayotda aniq maqsadga ega bo’lgan insonlarni shakllantirish va yetishtirishda g’oyat muhimdir.
Kurs ishni bajarish natijasida quyidagi xulosalarga kelindi:
Barkamol avlodni jismoniy ruhda tarbiyalash borasida sharq mutafakkirlari merosidan foydalanish o'z tarixiy ildizlariga ega. Bu borada milliy va umumbashariy qadriyatlarga tayanish va ta'lim jarayonida ularning samarali imkoniyatlaridan maqsadga muvofiq ravishda foydalanish muhim ahamiyat kasb etadi.
Shuningdek, barkamol avlodni jismoniy ruhda tarbiyalashda xalq og’zaki ijodi,o’zbek milliy xalq o’yinlaridan foydalanish o’zining muhim ahamiyatiga ega ekanligi ko’rsatib berildi.
Barkamol avlodni jismoniy ruhda tarbiyalashda yuqorida keltirilgan fikrlarimizdan har bir pedagog o’z o’rnida foydalanib borishsa albatta o’z oldilariga qo’yilgan maqsadga erishishlari uchun katta ahamiyatga egadir.
Tavsiyalar
Kurs ish natijalari quyidagi tavsiyalarni taqdim etishga imkon beradi.
1. Barkamol avlodni jismoniy ruhda tarbiyalashda ajdodlarimiz merosidan samarali foydalanish.
2. Barkamol avlodni jismoniy ruhda tarbiyalashda xalq og’zaki ijodi namunalaridan foydalanish
3. Barkamol avlodni jismoniy ruhda tarbiyalashda o'quvchilarning yoshi, individual xususiyatlarini hisobga olgan holda ish tizimini yaratish..