Mavzu: Disaxaridlar, polisaxaridlar. Olinishi va xossalari

Mavzu: Disaxaridlar, polisaxaridlar. Olinishi va xossalari

1. 
   Darsning ta’limiy maqsadi: O’quvchilarga uglevodlarning xossalarini o’rgatishdan iborat.
   
2. 
   Darsning tarbiyaviy maqsadi: O’quvchilarda do’stona munosabatni shakllantirish.
   
3. 
   Darsning rivojlantiruvchi maqsadi: O’quvchilarni mustaqil fikrlashga o’rgatish.
   
4. 
   Dars turi: Guruhlash, interfaol.
   
5. 
   Dars jihozi: Darslik, kodoskop va ekrani,doska, tarqatma materiallar, davriy sistema.
   
6. 
   Darsda foydalaniladigan metodlar: guruhlash, savol-javob, hikoya, suhbat, aqliy hujum.
   
7. 
   Umumiy kompitensiyalarni shakllantirish:
   

• 
  fanlararo bog’lash,
  
• 
  matematik savodonlikni oshirish,
  
• 
  olgan bilimlarni hayotda qo’llay olish.
  

Darsning borishi

1. 
   Tashkiliy qism (3-minut) salomlashish, davomatni aniqlash, sinf xonasi va o’quvchilarni darsga tayyorlash.
   
2. 
   O’tilgan mavzuni takrorlash (10-minut)
   

• 
  Tarqatma testlar
  

1-guruh:

1. 
   Uglevodlar necha guruhga bo’linadi?
   

1. 
   4
   
2. 
   2
   
3. 
   3
   
4. 
   5
   

2. 
   Eng sodda uglevod?
   

1. 
   Monosaxaridlar
   
2. 
   Disaxridlar
   
3. 
   Polisaxaridlar
   
4. 
   To’g’ri javob yo’q
   

2-guruh:

1. 
   Qimmatli ozuqa mahsuloti?
   

1. 
   Saxaroza
   
2. 
   Glukoza
   
3. 
   Fruktoza
   
4. 
   Riboza
   

2. 
   Shirin mevalar, qamish shakari va asal tarkibida glukoza bilan birgalikda uchraydi?
   

1. 
   Saxaroza
   
2. 
   Fruktoza
   
3. 
   Glukoza
   
4. 
   Riboza
   

• 
  Masalalar.