Mavzu: Haydovchining psixofiziologik xususiyatlari

Haydovchi WADS TIZIMI OPERATORI BILAN.
Jamoat ishlab chiqarishining hozirgi rivojlanish darajasida texnologiyani boshqaradigan shaxs boshqaruv tizimining eng muhim bo'g'ini hisoblanadi. Bu "odam-mashina" (HMM) tizimi kontseptsiyasining shakllanishiga olib keldi. HMS - bu inson operatori va mehnat faoliyati amalga oshiriladigan mashinani o'z ichiga olgan tizim. Operator - bu operatsiyani (harakatni) bajaruvchi shaxs.
Operator vazifalarini turli kasb egalari bajaradilar. Ularning faoliyatining asosiy mazmuni - axborotni qabul qilish, tahlil qilish, qayta ishlash va tartibga solinadigan ob'ekt yoki ishlab chiqarish jarayonini nazorat qilish bo'yicha tegishli harakatlarni amalga oshirish.
Avtomobil haydovchisini murakkab VADS tizimining operatori deb hisoblash mumkin. Ammo, shu bilan birga, uning ishini nafaqat MFMning ko'plab operatorlari ishidan, balki boshqa transport vositalarining operatorlari faoliyatidan ham ajratib turadigan o'ziga xos xususiyatlarini ta'kidlash lozim. Masalan, uchayotgan uchuvchi asboblar panelida joylashgan turli xil asboblardan 90% ma'lumotni kodlangan holda oladi. Mashinaning haydovchisi ma'lumotlarning katta qismini (95%gacha) mashinadan, yo'ldan, haydash muhitidan va kodlangan ma'lumotlarning faqat kichik bir qismini - mashinaning nazorat -o'lchash asboblaridan oladi. Uchuvchi avtopilotdan foydalanishi va vaqti -vaqti bilan kuzatuv rejimini qo'yib yuborishi mumkin. Haydovchida bunday imkoniyat yo'q, chunki tez o'zgarib turadigan vaziyatda chalg'itish 1-2 soniya bo'lsa ham, ba'zida favqulodda holatga olib keladi.
Biroq, haydovchi tezlikni yoki yo'nalishni o'zgartirib, vaqt birligiga kiruvchi ma'lumot miqdorini kamaytirishi yoki ko'paytirishi mumkin (shuni ta'kidlash kerakki, ba'zi sharoitlarda, masalan, qachon zich transport oqimlarida harakatlanish, harakat tezligini oshirish yoki kamaytirish deyarli mumkin emas).
Haydovchi ishining psixofiziologiyasi.
Chuqur psixologiyaning mohiyati psixologiyaning bir qator sohalarining nomi sifatida birinchi navbatda ongsiz ruhiy jarayonlarni o'rganishga qaratilgan. Asosiy qoidalar, mazmun, psixoanalizning rivojlanish tarixi, bu jarayonda Freydning o'rni.
taqdimot 23/10/2014 da qo'shilgan
Psixologiya - insonning ruhiy jarayonlari, holatlari va xossalari paydo bo'lishi, shakllanishi va rivojlanishi qonunlari haqidagi ilmiy bilimlar. Pedagogika: fan, toifalar, tadqiqot usullari. Zamonaviy pedagogika va psixologiyaning shakllanish tarixi.
hiyla varaqasi 01.04.2011 da qo'shilgan
Ruh psixologik bilimlar sub'ekti sifatida, materializm va qadimgi psixologiya nuqtai nazaridan ruhning tabiati haqidagi savol. O'rta asrlar va Uyg'onish davri, shuningdek, yangi davrdan 19 -asr o'rtalariga qadar bo'lgan davrda psixologiya rivojlanishining asosiy bosqichlari.
test, 24.01.2011 qo'shilgan
Psixologiya xulq -atvor va ruhiy jarayonlarni ilmiy o'rganishi sifatida. Shaxsning xulq -atvoriga turli omillarning ta'sirini o'rganish. Psixologiyaning tarixiy asoslari. Psixologiyaning asosiy maktablarining rivojlanishi, ularning asosiy qoidalari, ahamiyati.
muddatli ish, 2009 yil 11 -sentyabrda qo'shilgan
XIX asrda Rossiyada psixologiyaning rivojlanishi. Psixologiya va pedagogika o'rtasidagi munosabatlar, ilmiy ish K. Ushinskiy. I. Sechenov xulq -atvor nazariyasi, uning aqliy jarayonlar haqidagi tushunchasi va miya reflekslarini o'rganish asoschisi sifatida. V.Bexterev va I.Mechnikovning tarjimai holi.
referat, 12/09/2010 da qo'shilgan
"Psixologiya" so'zining kelib chiqishi va tarixi. Psixologiyaning vazifasi ruhiy hodisalarni o'rganishdir. Psixologiya tomonidan o'rganilgan hodisalar. Psixologiya muammolari. Psixologiyada tadqiqot usullari. Psixologiyaning tarmoqlari. Inson umumiy psixologiyaning predmeti sifatida.
muddatli hujjat, 12/02/2002 qo'shilgan
Psixologiyaning fan sifatida rivojlanish tarixi, uning asosiy bosqichlari. Qadimgi psixologik tafakkur, Sokrat va Sokrat maktablarining rivojlanishining boshlanishi. Ruh haqidagi Platon va Aristotel ta'limoti. Zamonaviy psixologik ta'limotlar. Sezgi organlarining psixometriyasi va fiziologiyasi.