Mavzu: inklyuziv ta’lim tamoyillari va ularning mazmuni. Reja: Inklyuziv ta’limning asosiy tamoyillari

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO'YXATI

1. 
   Karimov I. A. “Barkamol avlod - O'zbekiston taraqqiyotining poydevori”. Toshkent: Sharq nashriyot-matbaa konserni. 1997.
   
2. 
   Karimov I.A. Ozbekiston kelajagi buyuk davlat. Toshkent. Ozbekiston. 1992.
   
3. 
   Karimov I.A. Barkamol avlod orzusi. Toshkent. Ozbekiston. 1995.
   
4. 
   Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat yengilmas kuch. Toshkent. 1998.
   
5. 
   Karimov I.A. Jahon moliyaviy iqtisodiy inqrirozi, O zbekiston sharoitida uni barataraf etish yo'llari va choralari. Toshkent. 2009.
   
6. 
   Karimov I.A. Ozbekiston XXI asrga intilmoqda.-Toshkent: Ozbekiston. 1999.
   
7. 
   Karimov I.A. O'zbekistonning o'z istiqlol va taraqqiyot yo'li.- Toshkent: Ozbekiston. 1998.
   
8. 
   Karimov I.A. Yuksak malakali mutaxassislar-taraqqiyot omili.- Toshkent. Ozbekiston. 1995.
   
9. 
   Karimov I.A. “Mamlakatimizda demokratik islohotlarni yanada chuqurlashtirish va fuqarolik jamiyatini rivojlantirish konsepsiyasi”. Ozbekiston Respublikasi Oliy Majlisi Qonunchilik palatasi va Senatining qo'shma majlisi. 2010 yil.
   
10. 
    Karimov I.A. Ma’naviy yuksalish yo'lida.-T., “O'zbekiston”, 1998.
    
11. 
    Karimov I.A. Jamiyatimiz mafkurasi xalqni - xalq, millatni - millat qilishga xizmat etsin. “Tafakkur” jurnali bosh muxarriri savollariga javoblar, 2-son, 1998.
    
12. 
    O'zbekiston Respublikasining “Ta’lim to'g'risida”gi qonuni (1997 yil 29 avgustda qabul qilingan). Barkamol avlod - O'zbekiston taraqqiyotining poydevori. -Toshkent: O'zbekiston. 1997.
    
13. 
    O'zbekiston Respublikasining “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” / Barkamol avlod - O'zbekiston taraqqiyotining poydevori. -Toshkent: Sharq nashriyot-matbaa konserni. 1997.
    
14. 
    “Alohida yordamga muhtoj bolalarni ma’naviy va estetik rivojlantirish” mavzusidagi ilmiy - nazariy konferensiya materiallari. Toshkent- “Uzinkomsentr”-2002 yil.
    
15. 
    Aminova V.Yu. Integrirovannoye obrazovaniye dlya detey s osobbimi nujdami v doshkolnbix i shkolnbix uchrejdeniyax massovogo tipa (Metodicheskiye rekomendatsii) MNO RTsO Resursno’y sentr YuNESKO Tashkent 2002
    
16. 
    “Dakarskiye ramki deystviy”- YuNESKO-2000 yil. Fransiyada chop etilgan. Kislitsina I.K. «Inklyuzivnoye obrazovaniye-obrazovaniye dlya vsex»(osnovnbiye ponyatiya i kratkiy obzor mejdunarodnogo opbita) sozdano pri podderjke Yevropeyskogo Soyuza. Tashkent, 2004
    
17. 
    Ko’rishida muammosi bo’lgan bolalar inklyuziv ta'limi. Tuzuvchi Grigoryants
    
18. 
    «Inklyuziv ta’lim» muvaqqat Nizomi. 2005 yil.
    
19. 
    Imkoniyati chyeklangan bolalar va osmirlar uchun inklyuziv ta'limni tashkil etish to’g’risida muvaqqat NIZOM. O'RXTV T.,19 syentyabr, 2005.
    
20. 
    “Maktablar hamma uchun”- “Bolalarni qutqaring jamg’armasi” -2002 yil.
    
21. 
    “Maktablarin olqishlab-inklyuziv maktablardagi nogiron o’quvchilar”- YuNESKO - 1999 yil.
    
22. 
    Muminova L.R., Ayupova M.Yu. Logopyediya. T., 1995
    
23. 
    Yuneskoning 2003 yil O’zbekistonda 2 - 4 oktyabr kunlaridagi «Inklyuziv ta’lim» ga oid seminarii xujjatlari.
    
24. 
    “Problembi v klyucheniya detey so spesalnbimi obrazovatelnbimi potrebnostyami v obsheobrazovatelnbiy prosese” Materialbi respublikanskogo seminara Almatbi.- Almatbi «Raritet» 2002 yil.
    
25. 
    Pulatova F., Oligfryenopyedagogika .G’ofur G’ulom, 2006
    

- -