Mavzu: mashqlar

Tarbiyaviy: O’quvchilarni ilmga intilish, mehnatsevarlik hislarini tarbiyalash. TK5 maktabning ichki va tashqi qoidalariga rioya qilish; yaxshi va yomon odatlarni bir-biridan farqlay olish;
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni yozma va og’zaki nutqini rivojlantirish. FK2 nutqda so‘zlarning grammatik shakllaridan to‘g‘ri foydalana oladi, tinish belgilarini to‘g‘ri qo‘llay oladi.
Dars turi: Yangi bilim berish o’tgan mavzuni mustahkamlash..
Me’todi: Noan’anviy, mustaqil ish, aqliy hujum
Jihozi: darslik, ko’rgazma,tarqatma
Darsning borishi
I. Tashkiliy qism: a) Salomlashish , davomot aniqlash, tozalikni tekshirish.
c) Ma’naviyat daqiqasini o’tkazish “ Diniy bag’ri kenglik” mavzusida suhbat o’tkazish.
d) ingliz tili daqiqasi calendar – calendar.
II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.
T arqatmalar yordamida o’quvchilarni darsga jalb etish.Uyga berilgan vazifani tekshirib baholash.
Boqqa ashula
Maktabga Akmalga
To’garakka do’stiga
Mehmonga ustoziga
III Yangi mavzu bayoni
O`ylang! Jo‘nalish kelishigi qo‘shimchasi otni qaysi turkumdagi so‘zga bog‘laydi?
154- mashq. Nuqtalar o‘rniga -ga, -ka, -qa qo‘shimchalaridan mosini qo‘yib o‘qing. Jo‘nalish kelishigidagi otlarning aytilishi va yozilishidagi farqni tushuntiring.
Yangi yilda o’yimiz, Ilindi Cho’rtan
O’ssa osmon bo’yimiz, Qarmoqqa
Ko’kka tegsa archamiz, Kimdir tortqilar
Oyga qo’nsa sharchamiz, Qirg’oqqa
Oy aylansa saroyga, Bolalar turdi
Oyda o’ynasak poyga, Oyoqqa.
Minishib yulduz toyga. - Onajon to’xtang!
Qayoqqa?!

IV Yangi mavzuni mustahkamlash 155 – mashq. Matnni o`qing. Sarlavha toping.


Topshiriq: Matnga reja tuzing. Rej asosida qayta hikoyalang va sarlavha topib, bayon yozing.
Reja: 1.Ibn sino saroyda
2. Ibn Sino istagi
3.Ilm puldan afzal