Mavzu: mooc asosida masofaviy ta’lim olish O’quv mashg’ulotini o’qitish modeli

O’qitish metodlari
blis-so’rov, bayon qilish, ko’rsatish,namoyish.
O’qitish vositalari		Ma’ruzalar matni, tarqatma materiallar, grafik organayzerlar.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari		Jamoa, guruhli.
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Og’zaki so’rov: tezkor savollar, Yozma so’rov: tarqatma materiallar asosida

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

Bosqichlar, Vaqti	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	O’quvchi
1-bosqich. Kirish (5 min.)	1.Tashkiliy qism. 1.1O’quvchilar davomatini aniqlaydi. Mavzuga kirish. 1.2.Fan bo’yicha o’tiladigan mavzu tanishtiradi. 1.3. Birinchi o’quv mashg’uloti mavzusi, rejasi, maqsadi va o’quv faoliyat natijalari bilan tanishtiradi. 1.4.Mavzu yakunida qo’yiladigan baholash mezonlari bilan tanishtiradi (1-ilova)	Navbatchi ma’lumot beradi, Eshitadilar Tinglaydilar Diqqat qiladila Tinglaydilar
2-bosqich. Asosiy (30 min.)	O’quvchi faoliyatini faollashtirish. 2.1. O’quvchilarni faollashtirish maqsadida va o’tilgan mavzu bo’yicha bilim darajalarini aniqlash uchun tezkor savollar beriladi. Yangi o’quv materiali bayoni. 2.2. Mavzuni reja asosida slaydlar orqali tushuntiradi. Mavzudagi asosiy tushunchalarni o’quvchilar daftarlariga yozib olishlarini aytadi.	Savollariga javob beradilar. Tinglaydilar,asosiy tushunchalarni yozib oladilar. Taqdimot qiladilar Tinglaydilar
3-bosqich. Yakuniy (10 min.)	Mashg'ulotni yakunlash. 3.1. Mavzu bo’yicha yakun qiladi. 3.2. Mavzu yuzasidan savol-javob qilinadi. 3.3. O’quvchilarning faoliyatiga baho qo’yadi va rag’batlantiradi. 3.3.Uyga vazifa berish(2-ilova). Kelgusi mavzuni o’qib kelish.	Tinglaydilar Eshitadilar. Vazifani yozib oladilar.

1-ilova
Fan bo’yicha o’quvchilarning o’zlashtirish va baholash mezonlari

	Nazorat shakllari	Ballar
1	Boshlang’ich nazorat	5
2	O’quvchining nazariy va amliy laboratoriya mashg’ulotidagi faolligi:	5
3	Uy vazifasini bajarish;	5
4	Oraliq nazorat testlar o’tkazish	5
6	Yakuniy hazorat. (test va boshqa turdagi nazoratlarni o’tkazish)	5
	O’zlashtirish ko’rsatkichlari	Baho
	5 ball	“a’lo”
	4 ball	“yaxshi”
	3 ball	“o’rta”
	2 ball	“qoniqarsiz”

2-ilova Uyga vazifa