Faoliyat bosqichlari
|
Faoliyatning mazmuni
|
o’qituvchi
|
o’quvchilar
|
I-bosqich. Mavzuga kirish.
(10 daqiqa)
|
Tashkiliy boshlanish
1.1. O’quvchilar davomati va darsga tayyorgarligini tekshiradi.
|
Tinglaydilar
|
1.2. Mustaqil ishlash uchun berilgan topshiriqning nazoratini o’tkazadi va rag’batlantiradi.
|
Uyda yozib kelgan vazifani taqdim etadi
|
Mavzuga kirish
O’quv mashg’ulot mavzusi, rejasi va o’quv faoliyati natijalarini aytadi
(1-ilova). Ta’lim jarayoni interfaol usullar orqali amalga oshirilishini e’lon qiladi.
Baholash mezoni bilan tanishtiradi (2-ilova).
|
Tinglaydilar va yozadilar
|
II-bosqich. Asosiy
(70 daqiqa)
|
O’quvchilar bilimlarini faollashtirish
2.1.O’tilgan mavzu bo’yicha savollar beradi (3- ilova ).
|
Savollarga javob beradilar
|
Yangi mavzuni bayoni.
2.2.Mavzu bo’yicha tayyorlangan topshiriqlarni tarqatadi va slaydlardan foydalanib mavzuni tushuntiradi (4-ilova)
|
Tinglaydilar,
yozadilar
|
2.3.Yangi mavzu bo’yicha topshiriq beradi (5-ilova)
|
Topshiriqni bajaradilar
|
2.4.Kompyuterda bajarish uchun topshiriq beradi (6-ilova)
|
Topshiriqni bajaradilar
|
2.5.Topshiriqlarni baholashni tashkil etadi. Javoblarni sharhlaydi, bilimlarni umumlashtiradi, vazifani bajarish jarayonidagi asosiy xulosalarga e’tiborni qaratadi.
|
Bajarish jarayonini izohlaydilar,
qo’shimchalar qilishadi
|
|
