Mavzu: ona tili darslarida iboralar va tasviriy vositalardan foydalanish

“Kumush tola” guruhi: 

Pilla – kumush tola 

Bahor  faslining  aprel,  may  oylarida  ipak  qurti  boqiladi.  Ipak  qurti 

faqat  tut  daraxtining  barglari  bilan  oziqlanadi.  Ma’lum  vaqt  o‘tgach  ipak 

qurtlari  pilla  o‘raydi.  Pilladan  kumush  rangli  tola  olinadi.  Undan 

ayollarimizning,  qizlarimizning  sevimli  matolar  bo‘lgan  atlas,  adras  kabi 

matolar to‘qliadi. Bu matolar bilan o‘zbek xalqi jahonga mashhur bo‘lgan. 

 

“Oltin boshoq” guruhi: 

Bug`doy – oltin boshoq. 

 

---

 

43 

Dalaga sepsangiz don 

O‘sadi shox bug`doyjon 

Bo‘ladi katta xirmon 

Oltin boshoq – bug`doyjon 

Bizga bo‘lar issiq non 

Qushlargachi, yemish don 

Xosildan barcha xandon 

Oltin boshoq – bug`doyjon 

 

Bu  o‘yin  topshiriq  o‘quvchilarda  katta  qiziqish  uyg`otadi.  Vaqt 

belgilanganligi esa, ularni tez va chaqqon, har bir ishda chaqqon bo‘lishga 

undaydi.  Rasmlarga  asoslanib  matn  yaratish  o‘quvchilarning  yozma 

nutqini  yanada  rivojlantirishga  zamin  yaratadi.  Topshiriqdan  ko‘zlangan 

maqsad  o‘quvchilar  ongida  tasviriy  vositalar  bilan  bog`liq  bo‘lgan 

ma’lumotlarni rasm asosida mustahkamlashdir. 

O‘yin  topshiriqda  guruhlarning  tuzgan  nasriy  matn  va  sherlarining 

ma`no mazmuniga qarab baholanadi va rag`batlantiriladi. 

O‘qituvchi  darsning  bu  qismiga  yakun  yasab  matnlar  va  sherlarda 

paxtani  –  oltinga,  ipakni  –  kumushga,  bug`doy  boshog`ini  ham  –  oltinga 

qiyoslash  orqali  tasviriy  ifodalash  vositalarining  bir  turi  ekanligini 

o‘quvchilarga tushuntirib o‘tishi lozim.