Mavzu "Qish"

Mavzu "Qish".
Vazifa:
- bolalarga "qish" fasli haqida tushuncha berish, ularni qish belgilari bilan tanishtirish.
- nutq nafasini, umumiy va nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish.
- otlarni sifatlar bilan muvofiqlashtirishni o'rganish.
Lug'at
Ismlar: qish, qor, shamol, muz, sovuq, kurtka, shapka, shim, kurtka, qo'lqop, sharf.
Sifatlar: oq, paxmoq, qish, sovuq, ayozli, qorli.
Fe'l: ketmoq. porlaydi, isitmaydi, yolg'on gapiradi, chimchilaydi, ishqalaydi, isinadi.
Materiallar: to'p, yoz va qishki kiyimlar tasvirlangan rasmlar to'plami; bo'ronlar, bo'ronlar tasvirlangan rasmlar; qish belgilari bilan rasmlar to'plami, yoz belgilari bilan ikki rasm, kuz belgilari bilan ikki rasm. Har xil o'lchamdagi uchta oq doira. Qalamlar: qora va qizil. Kiyimli qog'oz qo'g'irchoq. Qordan odam o'yinchoq.
Darsning borishi
Tarbiyachi qofiyani o'qiydi:
Bir, ikki, uch, to'rt, besh,
Keling, qishni kutib olaylik!
Qish bizga nima olib keldi?
Shamol, qor va sovuq.
Tarbiyachi bolalarga "Qish" rasmini ko'rsatadi.
Qish keldi. Qishda tashqarida juda sovuq. Odamlar qishki kiyim kiyishdi. Qishda yo'lda, daryoda muz paydo bo'ladi. Qishda quyosh porlaydi, lekin isinmaydi. Qishda tez-tez qor yog'adi. Qor oq va momiq. Qor hamma joyda yotadi: uyning tomlarida, yo'lda, skameykada.
"Qor parchasini qo'lqopdan puflang" mashqi.
Tarbiyachi bolalarga qo'lqoplarni tarqatadi. Har bir qo'lqopga ipga qor parchasi yopishtirilgan. Bolalar chuqur nafas olib, qor parchasiga puflaydilar.
"Qishki topishmoqlar" mashqi.
Tarbiyachi bolalarning e'tiborini "Qish" rasmiga qaratadi.
- Hozir qaysi mavsum? (Qish.) 
- Bolalar, qishda sovuq bo'lsa, qish nima deyishimiz mumkin? (Sovuq.)
- Agar qishda katta sovuqlar bo'lsa, unda qanday qish ekanligini aytishimiz mumkin? (Sovuq.)
- Agar qishda qor ko'p bo'lsa, unda qanday qish ekanligini ayta olamizmi? (Qorli.)

Hamma joyda qor bor:
Tepalikdagi kabi - qor, qor,
Va tepalik ostida - qor, qor,
Va Rojdestvo daraxtida - qor, qor,
Va daraxt ostida - qor, qor,
Ayiq qor ostida uxlaydi.
Jim jim! Jimlikni saqlang!

Tarbiyachi she'rni o'qiydi. Bolalar turishadi. “Qor, qor” so‘zlarini bolalar Tarbiyachi bilan birgalikda talaffuz qiladilar va chapak chaladilar. She'r oxirida bolalar ko'rsatkich barmog'ini og'ziga qo'yishadi.
- Bolalar, odamlarga qarang. Qishda tashqarida qanday kiyim kiyasiz? (Iliq kiyimlar.)
Nima uchun odamlar issiq kiyim kiyishadi? (Chunki qish juda sovuq.)
- Keling, qishda qanday kiyim kiyishni ko'ramiz, tashqariga chiqamiz. Tarbiyachi bolalarga qog'oz qo'g'irchoqli dastgohni ko'rsatadi (flanelda).
Bu Misha. U sayrga ketayotgan edi. Keling, unga kiyinishga yordam beraylik. Misha birinchi navbatda nima kiyishi kerak? Misha issiq shim va issiq ko'ylagi kiyishi kerak. Misha endi nima kiyadi? Misha issiq etik kiyadi. Nega sizga issiq etiklar kerak? (Oyoqlar muzlamasligi uchun.) Misha endi nima kiyadi? Issiq shlyapa. Misha hali nima kiymagan? Misha ko'ylagi kiymagan (Palto, mo'ynali palto.) Misha qo'llari muzlab qolmasligi uchun nima kiyishi kerak? (Qo'lqoplar, qo'lqoplar.) Shuningdek, bo'yin muzlamasligi uchun ro'mol bog'lashingiz kerak. Endi Misha sayrga tayyor. Bolalar, agar kiyim qishda kiyinsa, u qanday? (Qish.)