- Metod (yun. "metodos" — bilish yoki tadqiqot yoʻli, nazariya, taʼlimot) —
- vo-qelikni amaliy va nazariy egallash, oʻzlashtirish, oʻrganish, bilish uchun yoʻlyoʻriklar, usullar majmuasi, falsafiy bilimlarni yaratish va asoslash usuli.
Тест методи. Тест - инглизча сўз бўлиб, синаш, текшириш, де-макдир. Шахснинг ақпий ўсишини, менталитетини, қобилиятини, иро-давий сифатлари ва бошқа психик хусусиятларини текширишда қўлла-ниладиган қисқа масала, топшириқ, мисол, жумбоқ, сюжетли расм ёки шакл тест деб аталади. Тест, айниқса, одамнинг қандай касбни эгаллаш мумкинлигини, касбга яроқлилиги ёки яроқсизлиги, истеъ-додлилар, иқтидорлилар ва ақли заифларни аниқлашда кишиларни саралашда кенг қўлланилади - Тест методи. Тест - инглизча сўз бўлиб, синаш, текшириш, де-макдир. Шахснинг ақпий ўсишини, менталитетини, қобилиятини, иро-давий сифатлари ва бошқа психик хусусиятларини текширишда қўлла-ниладиган қисқа масала, топшириқ, мисол, жумбоқ, сюжетли расм ёки шакл тест деб аталади. Тест, айниқса, одамнинг қандай касбни эгаллаш мумкинлигини, касбга яроқлилиги ёки яроқсизлиги, истеъ-додлилар, иқтидорлилар ва ақли заифларни аниқлашда кишиларни саралашда кенг қўлланилади
Ankеta mеtodi. Ankеta odatda uch xil tuziladi. Birinchi xili anglashilgan motivlarni aniqlashga mo`ljallangan savollardan tuziladi. Ikkinchi xilida xar bir savolning bir nеchtadan tayyor javoblari bеriladi. Uchinchi xili ankеtada sinaluvchiga yozilgan to`g`ri javoblarni ballar bilan baholash tavsiya etiladi. (Ankеta namunalarini G`oziеv E. Psixologiya, Toshkеnt, 1994 yil kitobining 28–29 bеtlarida ko`rish mumkin). - Ankеta mеtodi. Ankеta odatda uch xil tuziladi. Birinchi xili anglashilgan motivlarni aniqlashga mo`ljallangan savollardan tuziladi. Ikkinchi xilida xar bir savolning bir nеchtadan tayyor javoblari bеriladi. Uchinchi xili ankеtada sinaluvchiga yozilgan to`g`ri javoblarni ballar bilan baholash tavsiya etiladi. (Ankеta namunalarini G`oziеv E. Psixologiya, Toshkеnt, 1994 yil kitobining 28–29 bеtlarida ko`rish mumkin).
- Kuzatish orqali turli yoshdagi odamlarning diqqati, xis–tuyg`ulari, nеrv tizimidagi tashqi ifodasi, tеmpеramеnt xususiyatlari, imo–ishoralari, sеzgirligi, xulq–atvori, nutq faoliyati va boshqalar ham o`rganiladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
