Mavzu: taʼlimda innovatsion texnalogiyalardan foydalanishning afzalliklari ma’ruza matni: Jahon iqtisodiy adabiyotlarida «innovatsiya»

Yechim talab qiluvchi muammoli savollar

1	Innovatsiyalar deb nimaga aytiladi?
2	Innovatsion jarayonni hosil qilishda unga mos tamoyillarni zarur deb oʻylaysizmi?
3	pedagogik innovatsiyalarni yaratish va joriy etishdan ko‘zlangan maqsad istiqbolli bo‘lishi shartmi?
4	pedagogik innovatsiyalarni amaliyotga joriy etishdan ko‘zlangan asosiy maqsad nimadan iborat? innovatsion xislatlar deganda nimani e’tiborga olish mumkin?
5	Tashkiliy – pedagogik faoliyatda innovatsion jarayonni hosil qilish mumkinmi?
6	Innovatsion ta’lim muassasasi va tashkilotini boshqarish uslubi va ulardagi kommunikatsiyalar?
7	Xodimlarni boshqarish haqida tushuncha ?
8	Innovatsion ta’lim muassasasi va tashkilotida nizolarning tutgan o‘rni va ularni boshqarish usullari.?
9	Innovatsion va strategik menejmentda mutaxassislarni rejalashtirish va tanlash xususiyatlari?
10	Ta'limda innovatsion texnologiyalarni qoʻllashdan asosiy maqsad?
11	Pedagogik hodimlarni qanday innovastiyalar bilan taʼminlash zarur?
12	Innovatsion tanlov qanday amalga oshiriladi?

MUAMMOLAR YECHIMI QANDAY?
1-TOPSHIRIQ.
Pedagogik ishdan foydalanishga uslubiy tavsiyalar: ta’lim - tarbiya sohasidagi davlat me’yoriy hujjatlaridagi Qonun, Qoida, Nizomlar va shu kabilarga e’tibor berish; pedagogik ish sohasidagi ma’lumotlarni to‘plash, saqlash, qayta ishlash va uzatishga tayyorlash orqali axborot holatiga keltirish; axborotlarni mazkur soha bo‘yicha tartibga solish axborotlarning turli xillariga bo‘lgan ehtiyojlarni rejalashtirish va bashorat qilish bo‘yicha tavsiyalar; pedagogik ishning joriy etilishi bo‘yicha axborot tizimini yaratish va undan keng mutaxassislar ommasiga tanishtirishga erishishning tezkor usullaridan foydalanish; telekommunikatsiyalar va axborotlar bazasini yaratish; pedagogik ish bo‘yicha kompyuter tarmog‘ida saydlar ochish va
undan foydalanish ko‘lamini kengaytirish va x.k


2-TOPSHIRIQ
Pedagogik innovatsiya rivojlantirish mexanizmlari: ta’lim muassasalarida ijodiy muhit yaratish, ilmiy-pedagogik xodimlar tayyorlanadigan muassasalar bilan ijodiy aloqalarni mustaxkamlash, bu boradagi tadbirkorlik va tashabbuskorlikni qo‘llab-quvvatlash; ta’lim innovatsiyalari bo‘yicha olib borilayotgan izlanishlarga shartsharoitlar yaratish va ularning ommaviy tadbiqiga ko‘maklashish; ilmiy-izlanuvchanlikni rag‘batlantirish: ko‘rik-tanlovlar, tanlovlar o‘tkazish hamda ularni iktisodiy jihatdan ko‘llab-kuvvatlash. Ilmiy izlanishlar natijalari bilan mualliflarning o‘zlarini ham ommaviy axborot vositalari yordamida keng ommaga tanishtirish; istiqbolli ishlanmalarni, samarali ta’lim uslublari, shakllari, yo‘llarini uzluksiz ta’lim tizimiga kiritishga ko‘maklashish, yangiliklarni muvofiqlashtirish va to‘plash hamda ularni harakatdagi ta’lim tizimiga kiritib borishni «Xalq ta’limi», «Ta’lim va hayot», «Uzluksiz ta’lim tizimi», «Kasb-xunar ta’limi» va qokazo ilmiy-metodik jurnallarda alohida rukn ochib, ulardan foydalanishga uslubiy tavsiyalar berib borish; O‘zPFITI qoshida «pedagogik ishlarga tegishli ishlanmalarni to‘plash va joriy etish» markazi tashkil etilib, xech bo‘lmaganda yiliga bir marta har bir darslikka o‘z yo‘nalishlari bo‘yicha ilovalar ishlab chiqish va tarqatish.