Talabalarning informatika fanidan bilimini nazorat qilishda test sinovlaridan foydalanish o‘quvchilarning muayyan material bo‘yicha bilim darajasi va sifatini aniqlash, ularni o‘qituvchidan qat’iy nazar xolisona baholash imkonini beradi. - Talabalarning informatika fanidan bilimini nazorat qilishda test sinovlaridan foydalanish o‘quvchilarning muayyan material bo‘yicha bilim darajasi va sifatini aniqlash, ularni o‘qituvchidan qat’iy nazar xolisona baholash imkonini beradi.
- Ushbu maqolada test topshiriqlarining turlari va turlari muhokama qilinadi; ularning xususiyatlari, afzalliklari va kamchiliklari; test topshiriqlarini tayyorlashga qo'yiladigan talablar; informatika fanidan test topshiriqlarini tuzish metodikasi va ularni amaliyotda qo‘llash.
- Eng umumiy tarzda test topshiriqlari kerak:
- o'quv materialining mazmuniga mos kelishi;
- tegishli qoidalarga muvofiq rasmiylashtiriladi;
- amaliyotda sinab ko'rish;
- mavzuga tushunarli bo'lish.
Test topshiriqlari yordamida o‘quvchilarning informatika fanidan olgan bilim darajasi va sifatini o‘lchash mumkin. Keyin test topshiriqlari quyidagi talablarga javob berishi kerak: - Test topshiriqlari yordamida o‘quvchilarning informatika fanidan olgan bilim darajasi va sifatini o‘lchash mumkin. Keyin test topshiriqlari quyidagi talablarga javob berishi kerak:
- ishonchlilik - o'xshash sharoitlarda bir xil natijalarni qayta-qayta ko'rsatish;
- haqiqiylik - test ishlab chiqaruvchisi o'lchamoqchi bo'lgan aniq bilimlarni o'zlashtirish darajasini aniqlash va o'lchash;
- ob'ektivlik.
- Ishlab chiquvchi nuqtai nazaridan, test topshirig'i tarkibiga qo'yiladigan minimal talablar:
Ko'rsatmalar(mavzu nima qilishi kerakligi, topshiriqni qanday bajarishi, qayerda va qanday qilib eslatma va eslatma qilish kerakligi haqidagi ko'rsatmalarni o'z ichiga olishi kerak. Yo'riqnoma har qanday fanlar uchun topshiriq ochiq bo'lishini va uni qanday bajarish kerakligini tushunishni ta'minlashi kerak). - Ko'rsatmalar(mavzu nima qilishi kerakligi, topshiriqni qanday bajarishi, qayerda va qanday qilib eslatma va eslatma qilish kerakligi haqidagi ko'rsatmalarni o'z ichiga olishi kerak. Yo'riqnoma har qanday fanlar uchun topshiriq ochiq bo'lishini va uni qanday bajarish kerakligini tushunishni ta'minlashi kerak).
- 2. Topshiriq yoki savol matni(topshiriq mazmunini ifodalaydi. Savolning tuzilishi va tarkibi o‘quv materialining mazmuni bilan belgilanadi).
- 3.To'g'ri javob.
- Test topshirig'ining sanab o'tilgan uchta komponenti testlarni tuzish uchun zarur bo'lgan minimaldir.
Do'stlaringiz bilan baham: |
