. Reja ; - 1. Til malakalarini shakllantirish
- 2. Nutq faoliyati haqida ma’lumot
- 3. Nutqning adabiy til me’yorlariga mos kelishi darajasi.
Til malakalarini shakllantirish - Quyidagilar yosh o'quvchilarda talaffuz ko'nikmalarini rivojlantirishning eng samarali usullari sifatida tan olingan:
- oddiy taqlid qilish, ya'ni o'qituvchi yoki ma'ruzachining talaffuzini ovozli yozuvda nusxalash ;
- tovushlarning artikulyatsiyasini tushuntirishga asoslangan ongli taqlid. Shu bilan birga, tushuntirish turli xil belgilar ishtirokida ertak shaklida amalga oshirilishi mumkin : Til (janob Til), miss Chatter (Miss Talker) va boshqalar;
- o‘rganilayotgan tildagi tovushlarning talaffuzidagi farqlarni (masalan, uzun va qisqa) anglash va ularni ona tili tovushlari bilan solishtirishga asoslangan taqlid (masalan, “kulba”, “tikish” so‘zlaridagi [ sh ] " va [ʃ] " u " so'zida ).
- Bir tomondan, rus maktablarida o'qitiladigan ko'pgina xorijiy tillar va boshqa tomondan, rus/ona tili o'rtasidagi intonatsion va fonetik farqlar sezilarli. Boshlang‘ich sinflarda shakllangan fonetik xatolar esa keyingi bosqichlarda katta qiyinchilik bilan tuzatiladi. Shuning uchun talaffuz ustida ishlashga doimiy e'tibor berish tavsiya etiladi.
. - Keling, lug'atni o'rganishga qaytaylik. Lug'at boshlang'ich sinflarda muloqot qilish uchun belgilangan nutq mavzulariga (mavzulariga) muvofiq tanlanadi. Uning tarkibi juda xilma-xil bo'lib, ham muhim (fe'llar, otlar, sifatlar, sonlar, olmoshlar) va funktsional so'zlarni (bog'lanishlar, old qo'shimchalar, artikllar, so'zlar), shuningdek, eng keng tarqalgan nutq klişelarini o'z ichiga oladi
Nutq faoliyati haqida ma’lumot - Nutq — tilning fikr ifodalash va almashish jarayonlarida amal qilishi, tilning alohida ijtimoiy faoliyat turi sifatidagi muayyan yashash shakli. nutq deganda uning ogʻzaki (ovozli) va yozma ravishda namoyon boʻlishidagi jarayonlar, yaʼni soʻzlash jarayoni va uning natijasi (xotirada saqlangan yoki yozuvda qayd etilgan nutqiy fikrlar, asarlar) tushuniladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
