Mavzu: ustaxonada amaliy mashg’ulotning maqsad va vazifalari o`quvchi: Islomova u ilmiy rahbar: Raxmatova Q

• O’zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktori va mutaxassislarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

Ilmiy rahbar: Katta o’qituvchi N.Uralova

Tayyorladi: Toshkent viloyati O’rta Chirchiq tumani

Davlat maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi:

Malaka loyiha ishi

MAVZU: “Nutq, muloqot, o’qish va yozish malakalari” sohasi bo’yicha maktabgacha yoshdagi bolalarda o’z ona tilida erkin so’zlashish malakalari shakllantirish

Reja

• 1. Mavzuning dolzarbligi
• 2. Mavzu yuzasidan mavjud muammolar
• 3. Muammoning bartaraf etish yo’llari
• 4. Mavzu yuzasidan tavsiya va xulosalar

1.Mavzuning dolzarbligi

Shaxsning shakllanishi kishilik jamiyati tomonidan yaratilgan ijtimoiy-tarkibiy tajribani o‘zlashtirish, ta’lim-tarbiya berish orqali amalga oshiriladi. Bu har xil faoliyatlarda yuzaga keladi. Bolalar egallashlari lozim bo‘lgan mazmunni tanlash, uning egallab olishiga rahbarlik qilish kattalar tomonidan ta’lim-tarbiya jarayonida amalga oshiriladi.

Bolani har tomonlama rivojlantirish uning insoniyat tajribasi, bilimlari, qobiliyati va madaniyatining saqlovchisi bo‘lgan kattalar bilan muloqoti tufayli insoniyatning ko‘p asrlik tajribasini o‘zlashtirish asosidagina amalga oshiriladi. Bu tajribani faqat insoniy muloqotning eng muhim vositasi – til orqaligina berish mumkin. Til – hayotimizning ajralmas qismi bo‘lib, biz unga o‘z-o‘zidan bo‘lishi shart bo‘lgan narsa sifatida qaraymiz