Mavzu: X va h undosh tovushlari. 28-30-mashqlar Maqsad: Ta’limiy

Salohiyat – qobiliyat, iqtidor
29-mashq. Ko‘chiring. Xato yozishingiz mumkin bo‘lgan
so‘zlarni aniqlang.
Quchog‘ing bolga to‘la,
Hosil iqbolga to‘la.
Qulluq saxovatingga,
Huzur – halovatingga.
Lazzatlisan, sehrjon,
Xush kelibsan, Mehrjon!
Qambar Ota
X va h harfli so‘zlar ishtirokida gap tuzib yozing.
IV.Mustahkamlash:Bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: so‘zlarni o‘qing. so‘z boshida kelgan undoshni to‘g‘ri ayting. Doskada va mustaqil bajariladi.
Mavzu yuzasidan o’quvchilarga tarqatmalar berilib savol javoblar o’tkaziladi.
Tayyor oq qog’ozga yozilgan so’zlar guruhlarga taqdim qilinadi. Vaqt belgilab birinchi va to’g’ri bajargan guruhga rag’bar kartochkalari beriladi.

Shar …, zavq…, Soz…, chir…, Shod…, viz…, O’t…, bir…, Oq…’ ov…. Tinch…,

To’g’ri javoblar:

Sharilla, zavqlan Sozla, chirilla, Shodlan, vizilla, o’tla, birlash, oqla, ovla. tinchlan,

V. O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash: Darsda faol qatnashgan o`quvchilarni rag`batlantiraman. Doskada mashq bajargan o`quvchilarni baholayman.

VI.Uyga vazifa: O`quvchilarga uy vazifasini bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman.
30-mashq. O‘qing. Maqollar nima haqida? h va x
undoshlarining to‘g‘ri talaffuzini mashq qiling.
1. Mehnatli non shakar, Mehnatsiz non zahar. 2. Hunar – tuganmas xazina. 3. Hunar bo‘lsa qo‘lingda, Non topilar yo‘lingda. 4. Tan sihatlik – tuman boylik.
Maqollarning mazmunini izohlang
O`IBDO`: _____________________________

Amaliyot rahbari: _____________________________