Mcko 2011 Меж дунаро

Формальное образование. Образование, которое является институционализированным, 
целенаправленным и спланированным при участии государственных организаций и признанных 
государством частных организаций, что в совокупности составляет систему формального 
образования страны. Таким образом, программы формального образования признаются как таковые 
соответствующими национальными властями или равнозначными им организациями, например, любым 
учебным заведением в сотрудничестве с национальными и субнациональными органами образования. 
Формальное образование, в основном, состоит из программ предварительного образования. 
Профессионально-техническое образование, образование для учащихся с особыми потребностями 
и некоторые компоненты образования для взрослых зачастую рассматриваются как часть системы 
формального образования.

---

86
Цели обучения. Спецификация учебных результатов, которых необходимо достичь по завершении 
образовательной или учебной деятельности. Они состоят в усовершенствовании знаний, навыков 
и компетенций в областях, относящихся к личной, гражданской, социальной и производственной 
деятельности. Как правило, цели обучения связаны с подготовкой к обучению на более высоком уровне 
и/или работе в одной или нескольких областях.
Этап. Подуровень образовательной программы, рассматриваемый в рамках теоретической 
продолжительности или определенного набора модулей для завершения программы или 
накопления кредитов. Отдельный этап имеет характеристики, отличные от других этапов одной и 
той же образовательной программы и по окончании этапа может выдаваться документ о получении 
промежуточной квалификации.
ПРИЛОЖЕНИЕ VI. Глоссарий

---

Институт Статистики ЮНЕСКО (ИСЮ) является статистическим органом 
Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры 
(ЮНЕСКО). ИСЮ является хранилищем сопоставимых на международном уровне 
статистических данных в области образования, науки и техники.