“Mehnat va uni o’qitish metodikasi” fanidan test savollari Mehnat darsining necha qismi amaliy ishga ajratiladi?

2. Ko’rgazmali qurollar o’quv materiali mazmunining eng muhim 
mazmunini aks ettirishi lozim. 
3. Ko’rgazmali qo’llanmalar o’quv materiali mazmunining eng muhim 
belgilarini aks ettirishi lozim, ortiqcha kuzatish ob’ektlari bo’lmasligi 
lozim. 
4. O’qituvchi ko’rsatayotgan narsaning o’quvchilar tomonidan idrok etilishi 
jarayoniga aniq rahbarlik qilishi lozim. 
. 
25. O’qitish usullarini tanlash nimalarga bog’liq? 
1.  O’quv materialining mantiqiy yo’nalishi, mazmuni va mustaqil ish
xarakteriga bog’liq. 
2. Mashg’ulot turi va tipiga. 
3. Mashg’ulot mavzusiga. 
4. O’qituvchi bilimiga. 
 
 
26. Ish unumini oshirish yo’llari. 
1.  Beriladigan bilim, ko’nikma va malakalarning mazmundorligi. 
2. Buyumning kundalik uchun zarurligi. 
3. Ko’nikma va malakalarning mazmundorligi. 
4. O’quvchilarni darsda band qilish imkoniyati 
 
27. O’quvchilardagi qaysi fazilatlari mehnat darslarida muhim sanaladi? 
1.  Tejamkorlik, ijodkorlik fazilatlari. 
2. Tejamkorlik, vatanparvarlik fazilatlari. 
3. Mustaqillik, irodaviylik fazilatlari. 
4. Ijodkorlik, tashkilotchilik fazilatlari. 
28. Boshlang’ich sinf mehnat xonasida nimalarga amal qilish kerak? 
1.  Ish joyini to’g’ri tashkil etishga, sanitariya-gigienik talablarga rioya 
qilishga, texnika xavfsizligi qoidalariga amal qilishga. 
2. Ish joyini to’g’ri tashkil etishga, texnika xavfsizligi qoidalariga amal 
qilishga. 
3. Sanitariya-gigienik talablarga rioya qilishga va ish joyini to’g’ri tashkil 
etishga. 

---

6