Mening web-sahifam

IV.O`tilgan mavzuni mustahkamlash:Mavzuni mustahkamlash uchun savol-javob o`tkaziladi.
V.Darsning yakunlash va o`quvchilarni baholash.Darsda faol ishtrok etgan o`quvchilarni baholash va rag`batlantirish,mavzu bo`yicha o`quvchilarni fikr-mulohazalarni tinglash,savollarga javob berish va yakun yasash.
VI.Uyga vazifa: Uyga vazifa 15- darsni konspekt qilish.


DO’TIBO’: B.R.Sirojeva Sana:_______________
Dars reja
Fan: INFORMATIKA va AT. Sana: 9a ( I )______( II)_____: 9b( I )______( II)_____: 9v ( I )______( II)_____: 9g( I )______( II)_____: 9d( I )______( II)_____:
Mavzu: 16- dars. Tаkrоrlаsh dаrsi.(II-Nazorat ish)
Maqsad:
1. Ta’limiy: O`quvchilarning dastur va dasturlasah tillari, Turbo Pascal dasturi va uning alifbosi, operatorlar haqida olgan bilimlarini mustahkamlash, , o`zgarmas va o`zgaruvchi miqdorlar haqida hamda ularning turlarini ajratish ko`nikmalarini mustahkamlash.
2. Tarbiyaviy: O`quvchilarga o`zgarmas va o`zgaruvchi miqdorlar haqida, ularning turlari haqida ma’lumotlar berish va orqali o`quvchilarda tartib- intizomni shaklantirish.
3. Rivojlantiruvchi: O`quvchilarning dastur va dasturlasah tillari, Turbo Pascal dasturi va uning alifbosi, operatorlar haqida olgan bilimlarini mustahkamlash, , o`zgarmas va o`zgaruvchi miqdorlar haqida hamda ularning turlarini ajratish ko`nikmalarini mustahkamlash va rivojlantirish.
Kompetensiya:
TK1-kommunikativ kompetensiya:axborot kommunikatsion texnologiyasidan foydalanishda xorijiy tildagi atamalarni mazmunini tushungan holda uni jarayonga qo‘llash;muloqotda muomala madaniyatiga amal qiladi, hamkorlikda, jamoada samarali ishlay olish.fanga oid voqea va hodisalarni idrok qiladi, tushunadi, tushuntirib bera oladi;
FK3-Axborotlarni elektron vositalar orqali uzatish kompetensiyasi:Axborot tashuvchi vositalar yordamida axborotlarni uzatish imkoniyatlaridan foydalana oladi;axborot o‘lchov birliklari va uzatish tezligi imkoniyatlarini hisobga olgan holda uzatiladigan va olinadigan axborotlar hajmini hisoblay oladi;elektron pochta orqali axborot uzatadi va qabul qila oladi; axborot uzatish va qabul qilishda odob-axloq me’yorlari, axborot xavfsizligi, mediasavodxonlik talablariga rioya qiladi.