Mening web-sahifam

Darsda qo`llaniladigan metodlar:Muzyorar,aqliy hujum,savol-javob,bahs-munozara
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:
a)Salomlashish.
b)Davomatni aniqlash.
c)O`quvchilarning va sinfning darsga tayyorgarligini tekshirish
II.O`tilgan mavzuni mustahkamlash:Bunda o`quvchilarga savollar beriladi.

1. Miqdorlarning qanday turlarini bilasiz?
2. Jadval miqdorlarga misolllar keltiring.
3. Chiziqli massiv qanday o`lchovlarda bo`ladi?
4. Massiv indeksi nima uchun zarur?

III.Yangi mavzu bayoni :
Dastur translayatori ta’minotiga kiritilgna funksiyalar standart funksiyalar deyiladi. Pascalda standart funksiyalar bila birga standart protseduralar ham ishlatiladi. Ularning standart funksiyadan farqi shuki, funksiya biror qiymatni hisoblasa, protsedura ma’lum bir amalni bajaradi. Quyidagi jadval darslik orqali tushuntiriladi:

Funksiya nomi	Matematikada yozilishi	Argument turi	Qiymat turi	Izoh (funksiyaning o`qilishi)
Matematik funksiyalar
Abs(x)	‌‌| x |	Butun/haqiqiy	Butun/haqiqiy	“x” ning absolyut qimati (moduli)
Sin (x)	Sin x	Haqiqiy	Haqiqiy	“x” ning sinusi
Cos (x)	Cos x	Haqiqiy	Haqiqiy	“x” ning cosinusi
Arctan (x)	Arctg x	Haqiqiy	Haqiqiy	“x” ning arktangensi
Sqrt (x)		Haqiqiy	Haqiqiy	“x” ning kvadrat ildizi
Sqr (x)	x^2	Butun/haqiqiy	Butun/haqiqiy	“x” ning kvadrati
Exp (x)	e^x	Haqiqiy	Haqiqiy	e^2 (e=2,718282…)
Ln (x)	Ln x	Haqiqiy	Haqiqiy	“x” ning natural logarifmi (x>0)
Frac (x)	{x}	Haqiqiy	Haqiqiy	“x” ning kasr qismi
Int (x)	[x]	Haqiqiy	Haqiqiy	“x” ning butun qismi
Random		-	Haqiqiy	[0,1) oraliqdagi tasodifiy son
Random (x)		Haqiqiy	Haqiqiy	[0,x) oraliqdagi tasodifiy son
Matematik protseduralar
Inc (x)		Butun	Butun	“x” ni bittaga orttiradi (x = x + 1)
Dec (x)		Butun	Butun	“x” ni bittaga kamaytiradi (x = x – 1)

Algebraik ifodalarning Pascalda yozilish qoidalari o`quvchilarga aytib turib yozdiriladi.
IV.O`tilgan mavzuni mustahkamlash: Mavzuni mustahkamlash uchun algebraik ifodalarni Pascalda yozilishiga doir misollar ishlanadi.
V.Darsning yakunlash va o`quvchilarni baholash.Darsda faol ishtrok etgan o`quvchilarni baholash va rag`batlantirish,mavzu bo`yicha o`quvchilarni fikr-mulohazalarni tinglash,savollarga javob berish va yakun yasash.
VI.Uyga vazifa: 19- darsni o`qib konspek olish.50- betdagi mashqlarning 2- va 3- sidan juftlarini yechib kelish
DO’TIBO’: B.R.Sirojeva Sana:_______________
Dars reja
Fan: INFORMATIKA va AT. Sana: 9a ( I )______( II)_____: 9b( I )______( II)_____: 9v ( I )______( II)_____: 9g( I )______( II)_____: 9d( I )______( II)_____:
Mavzu: 20- dars. Takrorlash darsi.
Maqsad:
1. Ta’limiy: O`quvchilarni bilimini tekshirish.O`quvchilarni Paskal dasturlash tilining standart funksiyalari va algebraik ifodalarni yozish qoidalari mavzusida olgan bilimlarini mustahkamlash.
2. Tarbiyaviy: O`quvchilarni bilimini tekshirish va komil inson ruxda tarbiyalash.
3.Rivojlantiruvchi: O`quvchilarni bilimini tekshirish va rivojlantirish.
Kompetensiya:
TK1-kommunikativ kompetensiya:axborot kommunikatsion texnologiyasidan foydalanishda xorijiy tildagi atamalarni mazmunini tushungan holda uni jarayonga qo‘llash;muloqotda muomala madaniyatiga amal qiladi, hamkorlikda, jamoada samarali ishlay olish.fanga oid voqea va hodisalarni idrok qiladi, tushunadi, tushuntirib bera oladi;
FK2-Axborotlarni elektron vositalarda qayta ishlash va saqlash kompetensiyasi:matn protsessorida shrift, xatboshi va sahifa formatlaridan foydalana oladi;matn ko‘rinishidagi axborotlarni matn muharriri va protsessoriga kiritishni, tahrir qilishni va saqlashni bajara oladi; matn protsessorida hujjatga rasmlar, chizmalar, jadvallar, formulalar joylashtira oladi va formatlay oladi;matn protsessori yordamida ijodiy ishlar va sodda hujjatlarni tayyorlay oladi;operatsion sistema yoki maxsus dasturlar yordamida fayllarni arxivlay oladi; taqdimot slaydlarini hosil qiladi, ularga multimedia elementlarini tatbiq eta oladi; axborot hajmi, uzatish tezligi bilan bog‘liq masalalarni, axborotlarni qayta ishlashni mustaqil bajara oladi,elektron pochta, Internet va boshqa resurslardan olingan axborotlarni tahrir qila oladi;Web-sahifa ko‘rinishida sodda axborot resurslarini tayyorlay oladi;Kompyuterda masalalar yechish bosqichlariga oid sodda amaliy masalalarni hal eta oladi; turli masalalarni yechishga oid algoritmlar tuza oladi.