Mening web-sahifam

V.Darsning yakunlash va o`quvchilarni baholash.Darsda faol ishtrok etgan o`quvchilarni baholash va rag`batlantirish,mavzu bo`yicha o`quvchilarni fikr-mulohazalarni tinglash,savollarga javob berish va yakun yasash.
VI.Uyga vazifa: Kvadrat tehglamaning diskriminantini topish dasturini tuzib kelish beriladi.
DO’TIBO’: B.R.Sirojeva Sana:_______________
Dars reja
Fan: INFORMATIKA va AT. Sana: 9a ( I )______( II)_____: 9b( I )______( II)_____: 9v ( I )______( II)_____: 9g( I )______( II)_____: 9d( I )______( II)_____:
Mavzu: 25-dars. Ekrаn bilаn ishlаsh оpеrаtоrlаri.
Maqsad:
1. Ta’limiy: O`quvchilarga Paskal dasturlash tilining ekran bilan ishlash operatorlari haqida bilmlar berish.
2. Tarbiyaviy: O`quvchilarga Paskal dasturlash tilining ekran bilan ishlash operatorlari haqida bilmlar berish va komil inson ruxda tarbiyalash.
3.Rivojlantiruvchi: O`quvchilarga Paskal dasturlash tilining ekran bilan ishlash operatorlari haqida bilmlar berish va rivojlantirish.
Kompetensiya:
TK1-kommunikativ kompetensiya:axborot kommunikatsion texnologiyasidan foydalanishda xorijiy tildagi atamalarni mazmunini tushungan holda uni jarayonga qo‘llash;muloqotda muomala madaniyatiga amal qiladi, hamkorlikda, jamoada samarali ishlay olish.fanga oid voqea va hodisalarni idrok qiladi, tushunadi, tushuntirib bera oladi;
TK4- Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi: jamiyatda bo‘layotgan voqea-hodisani tushunish va jarayonlarga daxldorlikni his etish;ularda faol ishtirok etish; o‘zining burch va huquqlarini bilish.
FK2-Axborotlarni elektron vositalarda qayta ishlash va saqlash kompetensiyasi:matn protsessorida shrift, xatboshi va sahifa formatlaridan foydalana oladi;matn ko‘rinishidagi axborotlarni matn muharriri va protsessoriga kiritishni, tahrir qilishni va saqlashni bajara oladi; matn protsessorida hujjatga rasmlar, chizmalar, jadvallar, formulalar joylashtira oladi va formatlay oladi;matn protsessori yordamida ijodiy ishlar va sodda hujjatlarni tayyorlay oladi;operatsion sistema yoki maxsus dasturlar yordamida fayllarni arxivlay oladi; taqdimot slaydlarini hosil qiladi, ularga multimedia elementlarini tatbiq eta oladi; axborot hajmi, uzatish tezligi bilan bog‘liq masalalarni, axborotlarni qayta ishlashni mustaqil bajara oladi,elektron pochta, Internet va boshqa resurslardan olingan axborotlarni tahrir qila oladi;Web-sahifa ko‘rinishida sodda axborot resurslarini tayyorlay oladi;Kompyuterda masalalar yechish bosqichlariga oid sodda amaliy masalalarni hal eta oladi; turli masalalarni yechishga oid algoritmlar tuza oladi.