Методические указания к практическому занятию по теме:
«Шизофрения, клинические варианты. Принципы лечения. Тактика
ведения пациентов»
Цель
: Усвоить современную классификацию шизофрении. Ознакомиться с типами
течения и клиническими формами шизофрении. Освоить
вопросы терапии при
шизофрении.
Задачи
: расширить и закрепить знания об особенностях пациента с шизофренией.
Средства и методы обучения: обсуждение теории, тест-контроль, задачи.
Ординатор должен знать:
1. Определение, классификация.
2. Основные
и
дополнительные
симптомы
шизофрении.
Ординатор должен уметь:
Диагностировать «негативные» и «позитивные» расстройства
у больных шизофренией;
Проводить
дифференциальную
диагностику
шизофрении.
Ординатор должен иметь представление:
О трудовой, военной и судебной экспертизе больных шизофренией.
Ординатор должен владеть навыками:
Сбора анамнеза у пациента с подозрением на психические нарушения.
Учебно-тематический план:
Клиническое практическое занятие- 1 час
Самостоятельная работа- 1 час
Всего- 2 часа
Структура семинара
I. Подготовительный этап:
1.Тема: «Шизофрения, клинические варианты. Принципы лечения. Тактика ведения
пациентов».
2.
Основные понятия и положения темы:
Шизофрения —
психическое заболевание, которое протекает с быстро или медленно
развивающимися изменениями личности особого типа (снижение
энергетического
потенциала, эмоциональное оскудение, «дискордантность», т. е.
утрата единства
психических процессов).
Развитие такого личностного дефицита (дефекта) тесно связано с различными
симптомами и синдромами —
неврозо- и психопатоподобными,
аффективными,
