Методические указания по практической подготовке производственная (педагогическая) практика

Частное учреждение образовательная организация высшего образования «Омская гуманитарная академия» Кафедра «Педагогики, психологии и социальной работы»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ (ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ) ПРАКТИКА
(ранняя преподавательская)
К.М.04.04 (П)

Бакалавриат по направлению подготовки
44.03.05 Педагогическое образование ( с двумя профилями подготовки)
Направленность (профиль) программы:
««Дошкольное образование» и «Начальное образование»»

Омск, 2022

Составитель:

Доцент кафедры Педагогики, психологии и социальной работы,
к.п.н. Т.С. Котлярова
Рекомендованы решением кафедры педагогики, психологии и социальной работы
Протокол от 25.03. 2022 г. № 8
Зав. кафедрой д.п.н., профессор Е.В. Лопанова
СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

2. Цели и задачи практической подготовки при реализации производственной (педагогической) практики (ранней преподавательской)
3. Формы и способы проведения практической подготовки при реализации производственной (педагогической) практики (ранней преподавательской)
4. Организация практической подготовки при реализации производственной (педагогической) практики (ранней преподавательской)
5. Содержание практической подготовки при реализации производственной (педагогической) практики (ранней преподавательской)
6. Структура отчета по прохождению производственной (педагогической) практики (ранней преподавательской)
7. Требования к оформлению отчета по производственной (педагогической) практики (ранней преподавательской)