Методические указания по практической подготовке студентов учебная

Индивидуальное задание:
1. Участие в подготовке и проведении социально значимого/-ых мероприятия/-ий; в волонтёрской деятельности и т.п. (в соответствии с планом воспитательной работы класса/школы или по собственной инициативе).
Результат:
Анализ посещённого/проведённого социально значимого мероприятия и своей роли в его проведении или написание эссе «Как я стал/был/не стал волонтером» (или на другую близкую тему) (1-2 страницы в отчёте).

Дата выдачи задания: __.__.20__ г.

Руководитель (ФИО) : __________
Задание принял(а) к исполнению (ФИО): ___________

Частное учреждение образовательная организация высшего образования «Омская гуманитарная академия»

Кафедра педагогики, психологии и социальной работы»

УТВЕРЖДАЮ
зав. кафедрой д.п.н., профессор
/ Лопанова Е.В./

Задание на практическую подготовку

Иванов Иван Иванович
Фамилия, Имя, Отчество студента (-ки)

Бакалавриат по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование

Направленность (профиль) программы: «Начальное общее образование»
Вид практики: Учебная практика
Тип практики: социально-значимая практика
Задания на 3 часть практики:

1. Участие в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разработке отдельных их компонентов (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий):

- изучение основных и дополнительных образовательных программ по русскому языку, используемых в образовательной организации.
Результат: краткая аннотация каждого документа – назначение, структура.
2. Совершенствование языковой подготовки:
- знакомство с учителем иностранного языка, посещение урока, совместная подготовка социального проекта/акции/мероприятия;
- закрепление знаний, полученных в процессе изучения иностранного языка, в рамках разработки и реализации международных социальных проектов, поиска и обработки информации на иностранных языках, обмена опытом с зарубежными социальными партнёрами и т.д.
Результат: Самоанализ полученного опыта.