Методические указания по проведению квалификационной практики для студентов 3-курса бакалавриата направления образования

Цель квалификационной практики

Общей целью квалификационной практики является систематизация, обобщение, закрепление и углубление теоретических знаний и умений, приобретенных студентами при освоении образовательной программы, на основе изучения опыта работы организаций различных организационно-правовых форм, в которых они проходят практику. В процессе практики студенты приобретают организаторский и профессиональный опыт в соответствии с требованиями к уровню подготовки студента.
Квалификационная практика проводится с целью закрепления, полученных в ходе обучения знаний и приобретения навыков профессиональной работы.

3. 
   Задачи квалификационной практики
   

Задачи квалификационной практики:
- закрепление теоретических знаний и умений, приобретенных в предшествующий период обучения;

• 
  формирование представлений о работе должностных лиц отдельных структурных подразделений в организациях различного профиля, а также стиле профессионального поведения и профессиональной этике;
  
• 
  овладение профессиональными навыками работы для решения практических задач;
  
• 
  приобретение студентами практического опыта работы в коллективе;
  
• 
  сбор и анализ фактического материала;
  
• 
  оформление письменного отчета о прохождении квалификационной практики на бумажном носителе, и защита его в установленном порядке.
  

4. 
   Требования к результатам квалификационной практики
   

В совокупности с теоретическими знаниями квалификационной практика обеспечивает формирование следующих компетенций бакалавра экономики по направлению:
а) общенаучные
 способность использовать основные научные законы в профессиональной деятельности;
владение культурой мышления, способность к восприятию, анализу и мировоззренческой оценке происходящих процессов и закономерностей;
б) инструментальные
 способность работать на компьютере с использованием современного общего и профессионального прикладного программного обеспечения;
способность оформлять аналитические и отчетные материалы по результатам выполненной работы;
способность применять методики расчетов и основные методы исследований;
в) социально-личностные
 готовность к индивидуальной и командной работе, соблюдению этических норм в межличностном профессиональном общении;
 способность предлагать и обосновывать варианты управленческих решений;
г) системные
 способность применять полученные знания на практике;
 способность анализировать, обобщать и систематизировать информацию;
способность к постановке целей и задач исследований, выбору оптимальных путей и методов их достижения;
в) профессиональные компетенции направления
 владение основными научными понятиями и категориальным аппаратом современной экономики и их применение;
способность на основе существующих методик, нормативно-правовой базы и новых инновационных решений разрабатывать и рассчитывать финансово-экономические показатели на микро и макроуровнях;
способность применять математические методы для решения стандартных профессиональных финансово-экономических задач, интерпретировать полученные математические результаты;
способность оценивать финансово-экономические показатели деятельности хозяйствующих субъектов;
способность составлять и анализировать финансовую, бухгалтерскую, статистическую отчетность с учетом международных стандартов и национальных стандартов и использовать их результаты для принятия управленческих решений;
способность предлагать решения профессиональных задач в меняющихся финансово-экономических условиях;
сущностью, значением проводимых на предприятии статистических наблюдений;
сбором, классификацией и обработкой (в виде графиков, диаграмм) сведений относительно деятельности предприятия. Каналами и средствами информационно-коммуникационных технологии, используемые на предприятии;
Профессиональные компетенции бакалавра направления «Экономика (Экономика и управление проектами)», «Экономика (Корпоративная экономика и управление бизнесом)».
способность выполнять профессиональные обязанности по осуществлению текущей деятельности хозяйствующих субъектов;
способность готовить информационно-аналитическое обеспечение для разработки прогнозов, стратегий и планов деятельности хозяйствующих субъектов; осуществлять их мониторинг, анализировать и контролировать ход их выполнения;
способность рассчитывать, анализировать и интерпретировать информацию, необходимую для выявления тенденций в функционировании хозяйствующих субъектов;
В результате прохождения квалификационной практики в организациях бакалавр экономики по направлению Экономика (Экономика и управление проектами)», «Экономика (Корпоративная экономика и управление бизнесом)» должен:
знать:
 нормативно-правовую базу, регулирующую деятельность организаций;
 организацию документооборота, порядок учета и составление отчетности в некоммерческих организациях;
уметь:
 применять нормативно-правовые акты в практической деятельности;
 применять типовые методы и методики расчета, анализа и оценки финансовых показателей;
владеть:
 навыками получения, хранения, переработки информации, необходимой для анализа деятельности организаций;
 навыками поиска информации, необходимой для проведения финансовых расчетов и решения практических задач;
 навыками презентации результатов расчета, анализа, контроля для различных групп пользователей.

5.