Методическое пособие по немецкому языку wir sprechen deutsch для студентов

BESTIMMTE UND UNBESTIMMTE ARTIKEL.
АРТИКЛЬ (DER ARTIKEL)

Артикль бывает двух видов: определенный (der bestimmte Artikel) и неопределенный (der unbestimmte Artikel).

Артикль выражает категорию определенности/ неопределенности. С его помощью в высказывании можно выделить новое (неизвестное) в противоположность старому (известному).
Склонение определенного и неопределенного артиклей

DEKLINATION DER BESTIMMTEN ARTIKEL

(Склонение определенного артикля)

Kasus	Maskulinum	Femininum	Neutrum	Plural
NOMINATIV GENITIV DATIV AKKUSATIV	der des dem den	die der der die	das des dem das	die der den die

DEKLINATION DER UNBESTIMMTEN ARTIKEL

(Склонение неопределенного артикля)

Kasus	Maskul	Femin	Neutrum	Plural
NOMINANIV GENITIV DATIV AKKUSATIV	ein eines einem einen	eine einer einer eine	ein eines einem ein	- - - -

Употребление неопределенного артикля

Неопределенный артикль употребляется:

1. При первичном упоминании предмета:
Geben Sie mir bitte einen Bleistift. – Дайте мне, пожалуйста, карандаш (какой-нибудь, любой).
2. После глаголов haben, brauchen и после безличного оборота es gibt:
Er hat ein interessantes Buch. – У него есть интересная книга.
Zu diesem Thema gibt es einen guten Artikel. – На эту тему есть хорошая статья.
Ich brauche einen Bleistift. – Мне нужен карандаш.
3. В именном сказуемом:
Leipzig ist eine schöne Stadt. Лейпциг – красивый город.
Das ist ein Heft. Это тетрадь.
4. В именном сказуемом, выраженном существительным и обозначающем профессию, звание, принадлежность к нации и т.п., если оно конкретизировано определением:
Sie ist eine fleißige Studentin. – Она прилежная студентка.
5. При сравнении:
Er schwimmt wie ein Fisch. – Он плавает как рыба.


Употребление определенного артикля

Определенный артикль употребляется:

1. Если предмет имеет обобщающее значение:
Das Flugzeug ist das schnellste Verkehrsmittel des 20. Jahrhunderts. – Самолет – самое быстрое средство сообщения двадцатого столетия.
2. Если предмет конкретизирован:
а) повторным упоминанием:
Im Zimmer hängt ein Bild. Das Bild stellt eine Landschaft dar. – В комнате висит картина. На картине изображен ландшафт.
б) ситуацией (т.е. предмет хорошо известен для говорящего и собеседника или является для данной ситуации единственным в своем роде):
Machen Sie bitte die Tür zu! – Закройте, пожалуйста, дверь!
Sie legt den Mantel ab. – Она снимает пальто.
Der Dekan hält einen Vortrag. – Декан делает доклад.
в) определением, выраженным существительным в родительном падеже или в дательном падеже с предлогом:
Die Hefte meiner Freundin liegen hier. – Тетради моей подруги лежат здесь.
г) предложным определением:
Der Artikel über den Atombau ist interessant. – Статья о строении атома интересна.
д) определительным придаточным предложением:
Der Artikel, den der Professor N. veröffentlichen will, ist wichtig. – Статья, которую хочет опубликовать профессор Н., важная.
е) прилагательным в превосходной степени или порядковым числительным:
Der älteste Bruder war vierzehn Jahre alt. – Старшему брату было четырнадцать лет. Heute ist der 20. September. – Сегодня двадцатое сентября.
3. Если называемый предмет является единственным в своем роде. Сюда относятся названия островов, стран, света, планет, созвездий, времен года, дней недели, месяцев, рек, озер, гор, морей, океанов, пустынь:
Der Himmel, die Sonne, die Erde, der Merkur, die Venus, der Herbst, der Montag, der Juni, der Rhein, das Schwarze Meer, der Kaukasus, der Peloponnes, die Sahara.
Die Sonne geht auf. – Солнце всходит.
4 С названиями стран и городов женского и мужского рода, например:
Die Schweiz – Швейцария, die Mongolei – Монголия, der Iran – Иран, der Irak – Ирак, der Libanon – Ливан, der Sudan – Судан.


Üb u n g 1. Begründen Sie den Gebrauch des unbestimmten Artikels.
1. Da steht ein Mädchen. 2.In unserem Institut gibt es eine Bibliothek. 3. Wir haben heute eine Gruppenversammlung. 4. Alischer schwimmt wie ein guter Schwimmer. 5. Er braucht einen Federhalter. 6.In jedem Auditorium gibt es eine Tafel. 7. Die Tanne ist ein Nadelbaum. 8. Ich habe ein Wörterbuch.
Übung 2. Verwenden Sie statt der Punkte den richtigen Artikel. Be­grüтden Sie seinen Gebrauch!
1. Das ist... guter Vorschlag. 2. Das ist... wichtiges Problem. 3. Sie hat ... Vater und ... Mutter. 4. Wir haben... Auto. 5. Dort gibt es... Gar­ten. 6. Das ist... interessante Erzählung. 7. Abdulla Oripow ist... beabter Dichter. 8. Die Rose ist... Blume.
Übung 3.Begründen Sie den Gebrauch des bestimmten Artikels.
1. Ich verbringe den Sommer in Jalta. 2. Der erste Akt des Theaterstücks dauert eine Stunde. 3. Die Wolga ist der längste FIuß Rußlands 4. Die Alpinislen besteigen im Sommer den Pomir. 5. Der Amu-Darja und der Syr-Darja münden in den Orolsee. 6. Schneiden Sie mir das Haar kurz? 7. Heute ist der dritte Tag der Woche. 8. Seine Schwester fährt in die Turkei.
Übung 4. Verwenden Sie statt der Punkte den richtigen Artikel. Begründen Sie seinen Gebrauch.
1.... Sonne und ... Mond sind auch Planeten. 2.... Erde dreht sich um ...Sonne. 3. ... Mars und ... Venus sind Sterne. 4. ... Krim ist eine Halbinsel. 5. Er besteigt... Pomir. 6. ... Himmel ist heute wolkenlos. 8. ... Elbe mündet in ... Nordsee.
Ü b u n g 5. Verwenden Sie statt der Punkte den richtigen Artikel.
1. Da ist... Gebäude. ... Gebäude ist fünf Stock hoch. 2. Das ist... Institut. ... Institut ist groß. 3. Unten ist... Vestibul. ... Vestibul ist groß und hell. 4. Rechts ist... Aula. …Aula ist sehr groß. 5. Wir haben ... Wohnung. ... ist bequem und gemütlich.
Üb u n g 6. Verwenden Sie statt der Punkte den richtigen Artikel.

1) Das ist …Fräulein. … Fräulein lernt in unserem Institut. 2) An der Wand hängt … Bild. … Bild stellt … Landschaft dar. 3) Er hat … Buch. Er nahm … Buch in der Bibliothek. 4) Da steht … Junge. … Junge liest … Zeitung. 5) In der Ecke steht … Schrank. In … Schrank hängen Kleidungen. 6) Die Wohnung hat … Schlafzimmer, … Küche, … Saal. … Schlafzimmer ist gemütlich. … Küche ist hell. … Saal ist groß. 7) Auf dem Tisch liegt … Zeitschrift. … Zeitschrift ist farbig.