18
по-разному. Для изучающих языки изда-
ются специальные словари антонимов.
См. учебный словарь.
АОС. См. автоматизированная обучаю-
щая система.
АППАРА
Т РЕЧЕВО
Й. См. речевой ап-
парат.
АППЕРЦЕ
ПЦИЯ (от лат. ad – при, к +
perceptio – восприятие). Зависимость вос-
приятия от прошлого опыта, от общего
содержания психической деятельности че-
ловека и его индивидуальных психичес-
ких особенностей. А. – результат жизнен-
ного опыта индивида, обеспечивающий
выдвижение гипотез об особенностях вос-
принимаемого объекта, его осмысленное
восприятие. Различают устойчивую А. –
зависимость восприятия от устойчивых
особенностей личности (мировоззрения,
убеждений, образованности и т. п.) и вре-
менную А., в которой сказываются ситуа-
тивно возникающие психические состоя-
ния (эмоции, ожидания, установки и т. п.).
Качество восприятия нового материала
повышается, если его излагают, опираясь
на приобретенный ранее опыт обучаю-
щихся. Термин А. введен Г. В. Лейбницем,
впервые разделившим перцепцию (смут-
ное и бессознательное восприятие) и А.
(ясное, отчетливое, осознанное видение
содержания познаваемого). И. Ф. Гербарт
ввел понятие А. в педагогику, истолковы-
вая ее как осознание воспринимаемого
нового знания на основе его связи с род-
ственными представлениями. Под влияни-
ем прошлого опыта у человека происхо-
дит непрерывное сличение поступающих
сигналов с теми моделями, которые хра-
нятся в памяти. Условием узнавания явля-
ется наличие образа объекта в памяти и
совпадения этого образа с поступающей
информацией. Зависимость восприятия от
прошлого опыта дает возможность разви-
вать механизм вероятностного прогнози-
рования.
Do'stlaringiz bilan baham: |
