Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc
Download 5.26 Mb. Pdf ko'rish
|
azimov
НАГЛЯ
ДНЫЕ ПОСО БИЯ. Плоскостные и объемные изображения предметов и явлений, специально создаваемые для це- лей обучения; природные объекты в их естественном или препарированном виде. Применение Н. п. способствует формиро- ванию у учащихся правильных представ- лений и понятий, выработке у них навы- ков и умений Н. п. используются на раз- личных этапах обучения: при объяснении нового учебного материала, при закрепле- нии, во время повторения изученного ма- териала и при проверке знаний учащихся, а также во внеаудиторной, кружковой ра- Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий 154 боте. Н. п. должны соответствовать со- держанию учебных программ и учебни- ков, методам и приемам обучения, возрас- тным особенностям учащихся, а также удовлетворять определенным научным, эстетическим, санитарно-гигиеническим, техническим и экономическим требовани- ям. Н. п. очень разнообразны по своему назначению, содержанию, способам изо- бражения, материалам и технологии изго- товления, методам и приемам использова- ния. Их принято делить на натуральные Н. п., состоящие из природных объектов, и изобразительные Н. п., представляющие собой предметы и явления искусства (жи- вопись, графика, скульптура), а также технические объекты. По способам изо- бражения различают образные Н. п., пока- зывающие предметы и явления в реаль- ном, образном виде (модели, макеты, му- ляжи, картины, репродукции произведе- ний живописи) и схематические, условные (таблицы, схемы, графики). Как плоскост- ные, так и объемные изобразительные Н. п. бывают двух видов: статичные, с подвижными частями и деталями, и дина- мичные. Из плоскостных изобразитель- ных Н. п. выделяются в особую группу экранные наглядные пособия: диапозити- вы, диа- и кинофильмы. К Н. п. в широком смысле относят также грампластинки и записи на магнитную пленку (см. магни- тофон) и цифровые носители. Экранные наглядные пособия, звуковые пособия вместе с проекционной аппаратурой (ко- доскопом, фильмоскопом и др.), магнито- фоном, проигрывателем, телевизором, видеомагнитофоном, компьютером и др. объединяются в группу технических средств обучения. В зависимости от типа восприятия (слухового или зрительного) Н. п. принято классифицировать на ауди- тивные (грамзапись, магнитозапись, ра- диопередачи), визуальные (натуральные, художественно-изобразительные, графи- ческие) и аудиовизуальные (кинофильмы, видеозаписи и др.) средства обучения. Н. п. следует отличать от средств нагляд- ности. См. также видеограмма, фоно- грамма, видеофонограмма. Download 5.26 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling