Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc

ЭЛЕКТРО

ННЫЙ УЧЕ

БНЫЙ КУРС. То 
же, что компьютерный учебный курс. 
ЭЛЕКТРОФО

Н (от греч. ēlektron – смо-
ла, янтарь + phōnē – голос, звук, шум). 
Электромеханический аппарат для элек-
трического воспроизведения звука с грам-
пластинок. В 40–50-х гг. XX в. практичес-
ки полностью вытеснил граммофон и его 
портативный вариант – патефон. Анало-
гичные электромеханические устройства, 
но без усилителя и громкоговорителя на-
зывались электропроигрывателями или 
просто проигрывателями. Для громкого 
воспроизведения звука такое устройство 
подключают, например, к радиоприемнику 
или к усилителю звука в комплекте с 
громкоговорителем. На протяжении XX 
столетия Э. являлся основным средством 
обучения языку с использованием фоно-
граммы, записанной на грампластинку. 
ЭЛЕМЕНТА

РНАЯ (от лат. elementarius – 
первоначальный, простейший, основной) 
ЕДИНИ

ЦА ОБУЧЕ

НИЯ. Минимальная 
структурная единица методической орга-
низации учебного материала, используе-
мого в учебном процессе. Э. е. о. обычно 
считается упражнение. В отличие от уро-
ка упражнение не может дробиться на 
меньшие по объему единицы, что и позво-
ляет говорить об упражнении как об 
Э. е. о. 
ЭМО

ЦИИ. Класс психофизиологических 
характеристик, представляющих собой 
внутреннее, субъективное переживание 
психических и физиологических состоя-
ний человека, сопровождаемое приятны-
ми или неприятными ощущениями. Э. 
выражают оценочное отношение к от-
дельным условиям, которые способствуют 
или препятствуют осуществлению дея-
тельности (например, страх, гнев), к кон-

---

Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий 
356
кретным достижениям в ней (радость, 
огорчение), к сложившимся или возмож-
ным ситуациям и т. п. Характер и динами-
ка ситуативных Э. определяются как объ-
ективными событиями, так и чувствами, 
из которых они развиваются. Отношение к 
отражаемым явлениям как главное свой-
ство Э. представлено в их качественных 
характеристиках, в динамике протекания 
самих Э., например, длительность, интен-
сивность внешнего выражения (эмоцио-
нальной экспрессии) в мимике, речи, пан-
томимике.