Microsoft Word Hollie Adams ma thesis

Literature Association Quarterly 
29:1-2 (2004). Web. 
Grenby, M.O. “The Origins of Children’s Literature”. The Cambridge Companion to 
Children’s Literature. 
Eds. M.O. Grenby and Andrew Immel. Cambridge: 
Cambridge University Press, 2009. Print. 

---

64 
Hales, Barbara. “Taming the Technological Shrew: Woman as Machine in Weimar 
Culture”. Neophilogus 94 (2009): 301-316. Web.
Hall, Joanne M. “Tomboys: Meanings, Marginalization, and Misunderstandings.” 
Issues in Mental Health Nursing 
29 (2008): 555-565. Web. 
Härer, Simone. “The Little Witch’ – Otfried Preußler’s little masterpiece.” 
Everybookhasitsday.wordpress.com, 
5 March 2013. Web. 
Harris, Carol. “Women under Fire in World War Two.” Bbc.co.uk/history, 17 January 
2011. Web.
Heather, Peter John, et al. “Germany.” Encyclopedia Britannica. 19 August 2016. 
Britannica.com. Web. 
Hilder, Monika. The Feminine Ethos in C.S. Lewis’ Chronicles of Narnia. New York: 
Peter Lang, 2012. E-book.
Hogan, S., and Hudson, L. Completely Queer: The Gay and Lesbian Encyclopedia. 
New York: Henry Holt &Co., Owl Book, 1998. Print. 
Hourihan, Margery. Deconstructing the Hero: Literary Theory and Children’s 
Literature. 
London and New York: Routledge, 1997. E-book.
Huyssen, Andreas. “The Vamp and the Machine: Technology and Sexuality in Fritz 
Lang’s Metropolis”. New German Critique 24/25 (1981-82): 221-237. Web. 
Jabeen, Iqra, and Mehmood, Asad. “Children Literature: Shaping Gender Identities”. 
Asia Pacific Journal of Multidisciplinary Research 
2:1 (2014): 240-242. Web. 
Jordahl, Morgan M. “Reversing the Damsel in Distress Trope.” Mmjordahl.com, 24 
February 2014. Web. 
Kümmerling-Meibauer, Bettina. Kinder- und Jugendliteratur Eine Einführung. Ed. 
Gunter E. Grimm und Klaus-Michael Bogdal. Darmstadt: WBG, 2012. Print. 
Markkanen, Raita. “Feminism and Spiritual Heroism in C.S. Lewis’s The Chronicles 
of Narnia
.” MA thesis. University of Tampere, 2016. Print. 
McCulloch, Fiona. Children’s Literature in Context. New York: Continuum, 2011. E-
book.
Michel, Andrée. Down with Stereotypes! Eliminating sexism from children’s literature 
and school textbooks. 
France: Unesco, 1986. Print. 
Mulvey, Laura. “Visual Pleasure and Narrative Cinema.” Film Theory and Criticism: 
Introductory Readings. 
Eds. Leo Braudy and Marshall Cohen. New York: 
Oxford University Press, 1999: 833-44. Web. 
Nelson, Claudia. “Writing the Reader: The Literary Child in and Beyond the Book.” 
Children’s Literature Association Quarterly 
31.3 (2006): 226-236. Web. 

---

65 
Nerdlove, Dr. “The Danger of What Happens When Toxic Masculinity Fails Men.” 
Everydayfeminism.com, 
11 May 2016. Web. 
O’Hanlon, Jane. “The Hero in the Twenty-First Century: Transgressing the Heroic 
Gender Construct.” Studies in Children’s Literature 1500-2000. Eds. Celia 
Keenan and Mary Shine Thompson. Dublin: Four Courts Press, 2004. Print. 
O’Sullivan, Emer. Comparative Children’s Literature. Trans. Anthea Bell. Oxon: 
Routledge, 2005. Print.
O’Sullivan, Emer. Kinderliterarische Komparatistik. C.Winter, 2000. Print. 
Pearson, Lucy. The Making of Modern Children’s Literature in Britain: Publishing and 
Criticism in the 1960s and 1970s. 
Routledge, 2016. Print. 
Pinsent, Pat. Children’s Literature and the Politics of Equality. Oxon: Routledge, 2013. 
Print. 
Price, Emily. “Toxic Masculinity: Why Aren’t We Talking About This Epidemic and 
Its Role in Violent Crimes?” xojane.com, 2016. Web. 
Propp, Vladimir. The Morphology of the Folktale. Austin: University of Texas Press, 
1968. Print. 
Rudd, David. “Golliwog: Genealogy of a non-PC icon.” Studies in Children’s