Milliy tarbiyani tashkel etishning innovatsion tizimi Dotsent Qurbonova Go’zal Nizomiy nomidagi tdpuning

Milliy tarbiyani tashkel etishning innovatsion tizimi
Dotsent Qurbonova Go’zal
Nizomiy nomidagi TDPUning
201 guruh talabasi Achilova Dilfuza

ANONTATSIYA Milliy innovatsion tizim atamasi qachon paydo bo'lgan Kristofer Freeman va Bengt-Ek Lundvall 1980-yillarning oxirida birga ishlagan. Frimanning tadqiqotlari siyosiy iqtisodga katta e'tibor qaratdi Fridrix ro'yxati va uning Yaponiyaning iqtisodiy qudratli davlat sifatida yuksalishi haqidagi tarixiy bayoni. Lundvall ishi etkazib beruvchilaпr va mijozlar o'rtasidagi muhim ijtimoiy o'zaro aloqalarni va ularning Daniyada innovatsiyalarni rag'batlantirishdagi rolini oshirish.
Kalit so’zlar. Milliy tarbiya ,innovatsion tizim, tarbiya tizimida innovatsiyalar
Annotation. When did the term national innovation system appear Christopher Freeman and Bengt Ek Lundvall Working together in the late 1980s, Freemans research focused heavily on political economy. Friedrich List and his historical account of Japans rise as an economic power Lundvalls work highlights the important social interactions between suppliers and customers and their Denmark. Increasing its role in stimulating innovation.
KEY WORDS. National education ,innovative system,innovations in the education system.
АННОТАЦИЯ Когда появился термин национная инновационная система Кристофер Фриман и Бенгт эк Лундвалл работавшие вместе в конце 1980-х гг исследования Фримена сосредоточеннье на политический отчет о подъеме Японии как економической державь работа лундвает важнье социальнье взаимодействия между поставщиками и клиентами и их роль в стимулировании инноваций в Дании
Ключевье слова Национальное образование инновационная система инновации в системе образования

Innovatsiyalarning milliy tizimi quyidagicha ta'riflangan:

.. faoliyati va o'zaro aloqalari yangi texnologiyalarni boshlaydigan, import qiladigan, o'zgartiradigan va tarqatadigan davlat va xususiy sektordagi muassasalar tarmog'i.
.. yangi va iqtisodiy foydali bilimlarni ishlab chiqarish, tarqatish va ulardan foydalanishda o'zaro ta'sir qiluvchi elementlar va munosabatlar ... yoki milliy davlat chegaralarida joylashgan yoki uning ichida joylashgan.
... o'zaro aloqalari milliy firmalarning ... innovatsion ko'rsatkichlarini aniqlaydigan institutlar to'plami.[4]
.. mamlakatdagi texnologik ta'lim darajasi (yoki o'zgarishlarni keltirib chiqaradigan faoliyat hajmi va tarkibi) ni belgilaydigan milliy institutlar, ularning rag'batlantiruvchi tuzilmalari va ularning vakolatlari.[5]
.. birgalikda va yakka tartibda yangi texnologiyalarni rivojlantirish va tarqalishiga hissa qo'shadigan va hukumatlar innovatsion jarayonga ta'sir ko'rsatadigan siyosatni shakllantiradigan va amalga oshiradigan asoslarni ta'minlaydigan alohida institutlar to'plami. Shunday qilib, bu yangi texnologiyalarni belgilaydigan bilim, ko'nikma va asarlar yaratish, saqlash va uzatish uchun o'zaro bog'langan institutlar tizimidir.[6]
Mamlakatning innovatsion ko'rsatkichi, asosan, ushbu aktyorlarning bilimlarni yaratish va ulardan foydalanishning kollektiv tizimining elementlari sifatida o'zaro aloqadorligiga va ular foydalanadigan texnologiyalarga bog'liqdir. Masalan, jamoat tadqiqot institutlari, akademiya va sanoat ilmiy-tadqiqot ishlarini olib boruvchi tadqiqot ishlab chiqaruvchilari sifatida xizmat qiladi. Boshqa tomondan, markaziy yoki mintaqaviy hukumatlar tadqiqot vositalari ishlab chiqaruvchilari o'rtasida muvofiqlashtiruvchi rolini o'zlarining siyosiy vositalari, istiqbollari va istiqbollari nuqtai nazaridan bajaradilar, shuningdek, innovatsiyalarni rivojlantirish uchun turli xil innovatsion aktyorlar bir-biri bilan mustahkam aloqalarni o'rnatadilar. kuchli ishonch darajasi va hukumatlar turli xil innovatsion sub'ektlar orasida ishonchni targ'ib qilishi va faollashtirishi kerak.[7] Aloqalar qo'shma tadqiqotlar, kadrlar almashinuvi, krosspatenting va uskunalarni sotib olish shaklida bo'lishi mumkin[1].Nixoyat, NSI milliy jamoalarning o'ziga xos ijtimoiy-madaniy fazilatlari bilan shakllanadi. Shuning uchun har bir millat yuqori darajada rivojlangan yoki rivojlanmagan, NSI bilan bir xil bo'lishiga qaramay, ish olib borishidan qat'i nazar, innovatsionlik, texnologiyaga yo'naltirilganlik va o'rganishning milliy traektoriyalari mavjud. yaxshi yoki yo'q.[8] Bundan tashqari, NSIning muvaffaqiyat omillari ko'plab olimlar tomonidan qo'llab-quvvatlovchi institutlar va tashkilotlarni yaratishda (ta'limning asosiy rolini o'ynagan holda) va hamkorlik aloqalarini bir qatorda NSIni tashkil etuvchi turli elementlar bo'yicha innovatsion siyosatdagi ko'lamlarni ko'paytirishda ko'rishgan. Bunga jamoat ilmiy-tadqiqot ishlari va kompaniyalari, shuningdek, o'z-o'zini kuchaytirish jarayoni va sinergiyaga olib keladigan agentlarning keng tarqalgan maqsadlari va innovatsion madaniyati kiradi. Iqtisodiy jihatdan muvaffaqiyatli mamlakatlar orasida NSI tuzilmalari va strategiyalaridagi farqlar shuni ko'rsatadiki, eng yaxshi amaliyot retsepti mavjud emas.

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RUXATI.