MT 5
|
Deduksiya teoremasining tatbiqlari.
|
MT 6
|
Muhim yopiq sinflar va ularga doir lemmalar.
|
MT 7
|
Post teoremasi tatbiqlari
|
MT 8
|
Cheklangan kvantorlar. Mantiqiy kvadrat.
|
Kredit-modul tizimida talabalar bilimini baholash mezonlar
|
Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirining 2018 yil 9 avgustdagi “Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholash tizimi to‘g‘risidagi Nizomni tasdiqlash haqida”gi 19-2018-son buyrug‘i bilan tasdiqlangan nizom asosida belgilaniladi.
Unga ko‘ra 100 ballik tizim asosida tashkil etiladi.
Baholashni 5 baholik shkaladan 100 ballik shkalaga o‘tkazish
JADVALI
5 baholik shkala
|
100 ballik shkala
|
|
5 baholik shkala
|
100 ballik shkala
|
|
5 baholik shkala
|
100 ballik shkala
|
5,00 — 4,96
|
100
|
4,30 — 4,26
|
86
|
3,60 — 3,56
|
72
|
4,95 — 4,91
|
99
|
4,25 — 4,21
|
85
|
3,55 — 3,51
|
71
|
4,90 — 4,86
|
98
|
4,20 — 4,16
|
84
|
3,50 — 3,46
|
70
|
4,85 — 4,81
|
97
|
4,15 — 4,11
|
83
|
3,45 — 3,41
|
69
|
4,80 — 4,76
|
96
|
4,10 — 4,06
|
82
|
3,40 — 3,36
|
68
|
4,75 — 4,71
|
95
|
4,05 — 4,01
|
81
|
3,35 — 3,31
|
67
|
4,70 — 4,66
|
94
|
4,00 — 3,96
|
80
|
3,30 — 3,26
|
66
|
4,65 — 4,61
|
93
|
3,95 — 3,91
|
79
|
3,25 — 3,21
|
65
|
4,60 — 4,56
|
92
|
3,90 — 3,86
|
78
|
3,20 — 3,16
|
64
|
4,55 — 4,51
|
91
|
3,85 — 3,81
|
77
|
3,15 — 3,11
|
63
|
4,50 — 4,46
|
90
|
3,80 — 3,76
|
76
|
3,10 — 3,06
|
62
|
4,45 — 4,41
|
89
|
3,75 — 3,71
|
75
|
3,05 — 3,01
|
61
|
4,40 — 4,36
|
88
|
3,70 — 3,66
|
74
|
3,00
|
60
|
4,35 — 4,31
|
87
|
3,65 — 3,61
|
73
|
3,0 dan kam
|
60 dan kam
|
|
“Diskret matematika va matematik mantiq” fani bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat mezonlari
№
|
Nazorat turlari
|
Nazorat o‘tkazish muddatlari
(har bir modul yakunidan nazorat o‘tkaziladi)
|
Ajratilgan ballar
|
Eng yuqari ball
|
O‘tish balli
|
Umumiy ball
|
1
|
Joriy nazorat
|
Modul
|
Muddat
|
|
|
30
|
1 modul
|
1-hafta yakuni
|
10
|
6
|
2 modul
|
2-hafta yakuni
|
10
|
6
|
3 modul
|
3-hafta yakuni
|
10
|
6
|
2
|
Oraliq nazorat
|
Oraliq nazorat
|
12
|
12
|
20
|
Mustaqil ish
|
8
|
3
|
Yakuniy nazorat
|
Yakuniy nazorat
|
50
|
30
|
50
|
|
Jami
|
|
|
60
|
100
|
*Izoh.
1. Fan bo’yicha 50 (joriy+oraliq+mustaqil ta’lim) +50 (yakuniy)= 100 ballik tizim asosida baholash mezonlari ishlab chiqildi.
2. 50 (joriy+oraliq+mustaqil ta’lim)ni 30 (joriy)+ 20(oraliq+mustaqil ta’lim).
Joriy nazorat30 ball:3 ta modulga 10 balldan 30 ball ajratildi, har bir amaliy mashg’ulot uchun 10 balldan 30 ball.
Oraliq nazorat1-semestr jami: 20 ball, 8 ball( mustaqil ta’lim uchun 8 ball),bitta oraliq nazorat uchun 12 ball jami 12 ball .
3. Har bir amaliy topshiriqlarni baholashda amaliy mashg‘ulotlar 3 ta modullarga bo‘lindi va har bir modul bo‘yicha maksimal 10 ball beriladi Belgilangan muddatda baholanadi.
4. Oraliq nazorat topshirig‘i berilganda shuning ichida mustaqil ta’lim topshiriqlari ham beriladi. Masalan umumiy topshiriq uchun 20 ball belgilangan, 12 balini oraliq topshirig‘iga 8 balini mustaqil ta’lim topshirig‘iga qo‘yib, umumiy topshiriq uchun belgilangan maksimal 20 balni qo‘yiladi.
5. Yakuniy nazoratga 50 ball qo‘yiladi. Yakuniy nazorat 5 ta savoldan iborat boʻladi: 1-savol (nazariy) 10 ball, 2-savol (nazariy) 10 ball, 3-savol (amaliy) 10 ball, 4-savol (amaliy) 10 ball, 5-savol (amaliy) 10 ball.
Har bir savol quyidagicha baholanadi:
Quyidagi holatlarda talabaga 90%-100% ball qo‘yiladi:
-savollarga to‘liq javob bersa;
-xatolarga yo‘l qo‘ymasa;
-javobi ilmiy va mantiqiy jihatdan to‘g‘ri bo‘lsa;
-fikrlar asosli va faktik ma’lumotlarga asoslangan bo‘lsa.
Quyidagi holatlarda talabaga 70%-89%ball qo‘yiladi:
savolga javob berish jarayonida ba’zi kamchiliklarga yo‘l qo‘ygan bo‘lsa;
ayrim juz’iy noaniqliklarga yo‘l qo‘ygan bo‘lsa;
o‘z fikrini asoslashda ayrim kamchiliklarga yo‘l qo‘ysa;
- bildirilgan fikrlar faktik ma’lumotlarga asoslanib berilsa;
Quyidagi holatlarda talabaga 60%-69% ball qo‘yiladi:
savolga javob berish jarayonida ba’zi kamchiliklarga yo‘l qo‘ygan bo‘lsa;
ayrim juz’iy noaniqliklarga yo‘l qo‘ygan bo‘lsa;
o‘z fikrini asoslashda ayrim kamchiliklarga yo‘l qo‘ysa;
fikrlar asosli, lekin faktik ma’lumotlarga asoslanmagan bo‘lsa;
Quyidagi holatlarda talabaga 0-59%ball qo‘yiladi:
savolga ham to‘g‘ri javob bera olmasa;
savollarga berilgan javoblar noto‘g‘ri va asossiz bo‘lsa.
Asosiy adabiyotlar
1. E.Mendelson, Introduction to Mathematical Logic, Sixth edition, 2015.
2. N.Kh.Kasymov. Dadajonov R.N, F.N/ Ibragimov, Diskret matematika va matematik mantiq asoslari, Toshkent 2019.115 bet
3. Игошин В.И Задачник по математической логики и теории алгоритмов. М. Академия
4. Xudoyberdiyev A.X., Kombinatorika va graflar nazariyasi, Toshkent. 2017
Qo‘shimchaadabiyotlar
1. Mirziyoyev SH.M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga kiramiz- Toshkent “O’zbekiston”.2017 -488 b
2. Носов Б.А., А.Х., Комбинаторика и теория графов. Москва 1999.
3. To’rayevH., AzizovI ., OtaqulovS., Kombinatorikavagraflarnazariyasi.Toshkent 2009
4. Яблонский С.В. Введение в дискретную математику-М.Наука.1986
Axborotmanbaalari
http://lib.nuu.uz/ -Узбекистон Миллий университета электрон кутубхонаси.
http://www.raai.org/library - Российская ассоциация искусственного интеллекта
hltp://www.intuit.ru – Национальном Открытом Университет (Россия)
Sillabus muallifi:
|
D.R.Xasanov – OʻzMUJF, “Kompyuter ilmlari va dasturlashtirish” kafedrasi katta o‘qituvchisi.
|
E-mail:
|
Ilxom_Ismoilov@list.ru
|
Tashkilot:
|
OʻzMUJF, “Kompyuter ilmlari va dasturlashtirish” kafedrasi
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
