Moskva gumanitar universiteti Psixologiya va ijtimoiy ish fakulteti Rivojlanish psixologiyasi va akmeologiya kafedrasi kurs ishi mavzu bo'yicha Alfred Andlerning individual psixologiyasining asosiy g'oyalari va usullari

1.5 Ijodiy "Men"

Adler kattalar shaxsini shakllantirishda dastlabki tajribaning muhimligini ta'kidladi. U katta yoshli odamning xulq-atvorida uning hayotining birinchi yillarida shakllangan shaxsiyat xususiyatlari namoyon bo'lishini tushundi.

Adler nazariyasida ijodiy "men" tushunchasi eng muhim hisoblanadi. Bu kontseptsiya inson hayotiga ma'no beradigan barcha narsalarni o'zida mujassam etgan. Adlerning ta'kidlashicha, shaxsning ijodiy qobiliyatlari hayot tarzining shakllanishiga ta'sir qiladi, ya'ni. har bir inson o'z turmush tarzini shakllantirishi mumkin. Inson o'zining kimligi va o'zini qanday tutishi uchun javobgardir. Ijodiy "men" ijtimoiy qiziqishning rivojlanishiga hissa qo'shadi, insonning hayot maqsadi va bu maqsadga qanday erishishi unga bog'liq. Xuddi shu kuch idrok, xotira, orzu va fantaziyalarga ta'sir qiladi.
Adler irsiyat va atrof-muhitning shaxsning shakllanishiga ta'sirini inkor etmadi, lekin shu bilan birga, shaxsning shaxsiyatini shakllantirish uslubi individual bo'lib qoladi. Bu shuni anglatadiki, faqat insonning o'zi mas'uliyat va dunyoga munosabatni o'z zimmasiga oladi. Adler insondan boshqa hech kim o'z taqdirining xo'jayini emasligiga qat'iy ishongan.

1.6 Tug'ilish tartibi

Adlerning fikricha, oilada bolaning tug'ilish tartibi hal qiluvchi ahamiyatga ega. shaxsning rivojlanishiga va uning turmush tarzi bilan bog'liq munosabatlariga ta'sir qiladi. Bolaning muayyan vaziyatga ahamiyati tug'ilish tartibi uning turmush tarziga qanday ta'sir qilishini belgilaydi. Bunday idrok sub'ektivdir, shuning uchun har qanday holatda bolalar har qanday turmush tarzini rivojlantirishi mumkin. Ammo, umuman olganda, ma'lum psixologik xususiyatlar bolaning oiladagi o'ziga xos pozitsiyasiga mos keladi.

Adlerning fikricha, agar bola oilada yagona bo'lsa, uning mavqei havas qilsa arziydi. Ota-onaning barcha sevgisi va g'amxo'rligi to'ng'ichlarga beriladi. Ammo ikkinchi bola paydo bo'lishi bilanoq, birinchisi o'z imtiyozlarini yo'qotadi. Bu hodisa bolaning pozitsiyasini va uning dunyoga bo'lgan nuqtai nazarini o'zgartiradi va juda shikast etkazishi mumkin.
Bundan buyon u doimo o'z ustunligini qo'lga kiritishi kerak, chunki. ota-onalarning ko'p e'tibori endi ukasi yoki singlisiga beriladi. Ota-onalar uning go'daklik talablariga toqat qilmoqchi emasligini va uning og'ir xatti-harakatlariga javoban jazolanishini ko'rib, to'ng'ich hech kimning roziligiga muhtoj bo'lmasdan yolg'iz omon qolishni o'rganadi.
Adlerning fikricha, eng katta bola etakchilikka moyil, hokimiyatga intiladi va konservativdir. Qoida tariqasida, u oilaviy munosabatlar va axloqiy me'yorlarga sodiq qoladi.
Agar bola oilada yolg'iz bo'lsa, unda otasidan boshqa hech kim bilan raqobatlashmaydi. Bunday bola onalik g'amxo'rligiga juda sezgir. U juda uzoq vaqtdan beri onasi qaramog'ida bo'lganligi sababli, u boshqalardan ham xuddi shunday g'amxo'rlik va himoyani kutadi. Ushbu turmush tarzining asosiy xususiyatlari - qaramlik va egosentrizm.
Keyinchalik, kattalar bo'lganida, bunday bola to'satdan u endi diqqat markazida emasligini tushunadi. Bunday bola hech qachon o'zining asosiy mavqei uchun hech kim bilan kurashmagan va shuning uchun u tengdoshlari bilan munosabatlarda qiyinchiliklarga duch keladi.
Ikkinchi bola har doim hamma narsada birinchisidan o'zib ketishga majbur. Shu sababli u tezroq rivojlanadi. U har doim birinchi bilan raqobatlashayotganga o'xshaydi va hamma narsada undan o'zib ketishni xohlaydi. Shu sababdan u intiluvchan va raqobatbardosh bo‘lib ulg‘ayadi. Uning turmush tarzi shundayki, u doimo ukasi yoki singlisidan yaxshiroq ekanligini isbotlaydi. U har doim erishmoqchi. Adler ikkinchi bola o'z oldiga juda yuqori maqsadlar qo'yishi mumkinligiga ishondi, bu esa muvaffaqiyatsizlik ehtimolini oshirdi.
Oxirgi bola, qoida tariqasida, ota-onadan ham, katta aka-uka va opa-singillardan ham e'tibor va g'amxo'rlik bilan o'ralgan. U bilan raqobatlashadigan hech kim yo'q, chunki. u oxirgisi. Ko'pincha, u boshqa oila a'zolarining narsalaridan foydalanadi va u o'ziga xos narsaga ega emas. Katta yoshdagi bolalar ko'proq imtiyozlarga ega va shuning uchun u kuchli pastlik tuyg'usini va ayni paytda mustaqillik tuyg'usining to'liq etishmasligini boshdan kechiradi.
Ammo bunday bolaning katta aka-uka va opa-singillaridan o'zib ketish istagi yuqori. Bunday bola doimo hayotdagi o'z mavqei uchun kurashadi.
Har bir bolaning turmush tarzi Adlerning ta'riflariga mos kelishi shart emas. Adler har bir bolaning oiladagi mavqei ma'lum muammolarga mos kelishiga ishongan.