Moxigul Komilova Мавзу: «Kichik guruhlarda ishlash» metodi

Kontseptual jadval

“Konseptual” so’zi ham inglizcha “conceptual” so’zidan olingan bo’lib, “tamoyil yoki g’oya-fikrlarga asoslangan” degan ma’noni beradi. Darsni konseptual jadval tuzish orqali o’tish yuqorida ta’kidlab o’tilgan “Semantik xususiyatlar jadvali” metodiga juda yaqindir. Kontseptual jadvalda vertikal bo’yicha, ya’ni ustunlarda taqqoslanadigan tushuncha, axborot, ma’lumotlar beriladi. Gorizontal, ya’ni qatorda taqqoslash amalga oshirilishi kerak bo’lganlarni turli xususiyatlari, xarakteristikasi beriladi. Demak, jadvalning bir tomoni nimani taqqoslanishi, ikkinchi tomoni, qanday taqqoslanishini ko’rsatadi. Yoki jadvalni boshqacharoq tarzda tuzsa ham bo’ladi. Asosiysi, taqqoslanayotgan fikrning qaysi jihati taqqoslanayotgani aniq ko’rinib turishi kerak. Kontseptual jadval yoki xarita nihoyatda katta tahliliy axborotni zich, ixcham ravishda joylashtirish imkonini beradi. Bunday jadvallar, ayniqsa, darsda:

1) metodik jihatdan ko’rgazmalilikni ta’minlaydi;

2) kontseptual jadval tizimi bo’yicha berilgan topshiriq orqali o’tilayotgan mavzu yoki savolning mazmunini o’rganish amalga oshiriladi.

Shuning uchun ham bu metoddan iqtisodiy fanlarni o’rganishda keng foydalanish mumkin. Bu metodni tushuntirishda moliyaviy nazoratning mikroiqtisodiy jihatdan turlarini konseptual jadvalga joylashtirishdan foydalanamiz:

4-jadval