Mp guruh magistri Isayeva Lobar

Stress har qanday stimuldan kelib chiqishi mumkin (stressli yoki yo'q), shu paytda odam ekologik omilni bezovta qiluvchi yoki yoqimsiz deb qabul qiladi va unga to'g'ri moslashishda muammolarga duch keladi.

Biz kuniga 10 soat ishlaydigan, farzandlariga g'amxo'rlik qilishi, universitetda o'qishini tugatishi va barcha uy vazifalarini bajarishi kerak bo'lgan odam osonlikcha stressga duchor bo'lishini oson tushunamiz.

Boshqa tomondan, bizda ozgina faolligi, talablari kam va bo'sh vaqtlari ko'p bo'lgan bola stressdan aziyat chekishini tushunish qiyinroq. Biroq, stress odamning atrof-muhit omillari haqidagi javoblaridan kelib chiqadi, shuning uchun ularning mavjudligini yoki yo'qligini ikkinchisi emas, balki insonning o'ziga moslashishini belgilaydi.

Shu tarzda, faoliyati, majburiyatlari va mas'uliyati kam odam doimiy bandligi bo'lgan odamga qaraganda ancha stressli bo'lishi mumkin.

Bolalikdagi stress belgilari

• Bolalardagi stressning namoyon bo'lishi kattalar va bolalar o'rtasidagi bilim, hissiy va xulq-atvor farqlari tufayli kattalar xuddi shu muammoga duch keladigan alomatlardan farq qiladi.
• Xuddi shunday, rivojlanish bosqichi tushuntirishda yana bir muhim omil hisoblanadi, chunki bir necha yillik hayoti davomida bolada paydo bo'ladigan stressning namoyon bo'lishi katta yoshdagidan farq qiladi.
• Shunday qilib, hozirgi paytda bolalarning stress belgilari, unga chalingan bolaning yoshiga qarab ikki xil guruhga bo'linadi.

5 yoshgacha bo'lgan bolalarda stress belgilari

• Kichkina bolalar o'zlarining stress tuyg'ularini doimiy ravishda asabiylashish holati, tez-tez yig'lash va o'zlarining bezovtaliklarini yumshatish uchun har doim ota-onalarining qo'llarida bo'lishni istashlari orqali ifoda etishi mumkin.
• Xuddi shunday, ular dahshatli tushlarni ko'rishlari, hayvonlar yoki ota-onalaridan ajralib qolish, yoki ishtahasi o'zgarishi kabi haddan tashqari qo'rquvni boshdan kechirishlari mumkin.
• Va nihoyat, ushbu yoshdagi bolalardagi bolalikdagi stress, nutqda qiyinchiliklarni keltirib chiqarishi va xatti-harakatlarda to'xtashga turtki bo'lishi mumkin, ularning yoshi uchun odatdagidan ko'proq bolalarcha xatti-harakatlar qilish, masalan, yotoqni namlash yoki barmoqni emish.
• Ushbu yoshdagi bolalar o'zlarining his-tuyg'ularini stress holati sifatida tan olmaydilar, shuning uchun ular o'zlarining noqulayliklarini turli xil ifoda usullari orqali ifoda etishlari mumkin.