Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение

Педагогическая целесообразность

Педагогическая целесообразность заключается в возможности реализации деятельностного подхода, интеграции различных видов детской деятельности, в осуществлении ранней профориентации в целях популяризации профессий инженерно-технической направленности в рамках использования STEM – технологий в условиях детского сада.

Проект будет полезен воспитателям, старшим воспитателям, руководителям, заместителям руководителя и может быть рекомендован для организации в учреждении интеллектуально-мотивационной среды, обеспечивающей интеллектуальное развитие в процессе познавательной деятельности и вовлечения в научно -техническое творчества.
Реализация проекта позволяет создать единое образовательное пространство для технического творчества, программирования и экспериментирования. Данный проект направлен на активную совместную созидательную деятельность сообщества детей, родителей, педагогов.


Практическая значимость реализации проекта
Практическая значимость реализации проекта заключается в следующем:
- в повышении качества дошкольного образования путем создания необходимых условий по развитию инициативы, самостоятельности и интеллектуальных способностей, научно-технического творчества у дошкольников;
-в формировании начальных знаний и представлений у дошкольников о профессиях научно-технической направленности;
- в повышении профессиональной компетентности педагогов и эффективности использования учебных, материальных, технических ресурсов.
В процессе практической реализации проекта разработана локально-нормативная документация, создан учебно-методический комплекс, включающий в себя учебные пособия, методические разработки, диагностические карты. Все это создает необходимые условия реализации проекта в качестве интегрированной деятельности модулей программы, способствующих формированию STEM-пространства в детском саду.


Ожидаемые результаты, инновационные продукты проекта

- В учреждении создана современная развивающая предметно-пространственная среда, в том числе функционирует STEM-лаборатория.

- В учреждении создана система работы по развитию интеллектуальных способностей в процессе познавательной деятельности и вовлечения в научно - техническое творчество на основе интеграции взаимодействия образовательных модулей.
- Не менее 70% педагогов овладели методикой работы с современным STEM-пособием, повысили ИКТ - компетентность, прошли курсовую подготовку по направлению «STEM-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста».
- Разработаны локально-нормативные документы, регламентирующие инновационную и образовательную деятельность в учреждении (приказ о создании рабочей группы по разработке и реализации инновационного проекта, «дорожная карта» работы инновационной площадки, план работы рабочей группы на учебный год и др.).
- Разработана программно-методическая документация, регламентирующая апробацию и внедрение программ и технологий в работе с дошкольниками, разработаны образовательные практики технической и прикладной направленности с использованием современных средств обучения (ООП ДО, комплексно-тематическое планирование, программы ДОП, планы мероприятий с детьми, педагогами, родителями, сценарии проведения мероприятий по технологии STEM, методических семинаров, игровых тренингов для детей и родителей, авторские практико-ориентированные разработки, методические рекомендации, схемы, презентации и другое).
- Налажено социальное партнерство с образовательными организациями города: разработан план взаимодействия с МБУДО «Центр инновационных технологий»; корректируется план по преемственности дошкольного и начального общего образования по развитию научно-технического творчества ДОУ и СОШ № 5 г.Волхова.
- Организовано эффективное взаимодействие детей и взрослых, выстроены партнерские отношения с родителями (законными представителями), транслируются практические результаты по STEM-образованию для родительской общественности.
- Предоставляются дополнительные образовательные услуги технической, научно-естественной направленности на бесплатной основе.
- Обобщен опыт внедрения STEM-технологий, запланирована трансляция опыта работы на разных уровнях.
- Увеличивается количество детей-победителей и призеров конкурсов различного уровня.