1
|
Multimedia zamonaviy o’quv qo’llanma sifatida ovozli va ekranli ovozli o’quv qo’llanmalari. Ovozni yozish, kuchaytirish va qayta tiklash qurilmalari. Ovozni yozish, kuchaytirish va qayta tiklash qurilmalari klassifikasiyasi va qo’llanilishi.
|
1-12
|
2
|
Xujjat videokameralar va ulardan o’quv jarayonida foydalanish istiqbollari.
|
2-13
|
3
|
Interfaol doskaning dasturiy ta`minoti va undan o`quv jarayonida foydalanish
|
3-14
|
4
|
Tarmoq texnologiyalari asosida o`qitish, masofaviy o`qitish va zamonaviy o`quv jarayonidagi Internet faoliyatining o`rni (hub, switch, tarmoq kabellari).
|
4-15
|
5
|
Ta’lim jarayonida bulut texnologiyalaridan foydalanish. Bulut texnologiyalaridan ta’limda foydalanish afzalliklari. Elektron ta’lim resurslarini ishlab chiqishda bulut servislaridan foydalanish bosqichlari.
|
5-16
|
6
|
Ijtimoiy media tarmoqlardan foydalangan holda oily o’quv yurtlarida darslarni tashkil etish.(VK,Twitter,….)
|
6-17
|
7
|
Ommaviy ochiq onlayn kurslar (Massive online open course(MOOC)). Ommaviy ochiq onlayn kurslar tushunchasi. OOOK klassifikasiyasi. Mustaqil ta’limni tashkil etishda OOOK kurslaridan foydalanish.
|
7-18
|
8
|
Mobil ta’lim. Mobil ta’lim metodikasidan foydalangan holda darsni tashkil etish. O`qituvchilar uchun onlayn vositalar (Nearpod, Kahoot!, Buncee, AdmitHub va boshqalar). M-learning. Mobil telefon. Mobil o`qitish vositalari. Mobil o`qitishni elektron ta’lim bilan bog`liqligi. Mobil o`qitishda foydalaniladigan texnik vositalar.
|
8-19
|
9
|
Onlayn darslar va dasturlarni ko`rib chiqishni tashkil etish (ZOOM, Microsoft Teams, Skype, Discord, Half-Life: Alyx and Minecraft Education Edition. Peregovorka.by, NavekMeet, GoogleMeet).
|
9-20
|
10
|
Elektron ta’lim resurslarini ishlab chiqish va nashr etish vositalari. eReader turlari va xususiyatlari.
|
10-21
|
11
|
GOOGLE xizmatlari elektron ta’lim resurslarini ishlab chiqish va nashr etish vositasi sifatida.
|
11-22
|
12
|
Google Drive, Google Forms, Google Sites – dan foydalanib taqdimotlat, testlar, saytlar yaratish.
|
12-23
|
13
|
Learning Apps interaktiv mashqlari: ishlab chiqish va nashr etish.
|
13-24
|
14
|
Kengaytirilgan haqiqat va virtual haqiqat. Ularning ta’lim salohiyati.
|
14-25
|
15
|
Virtual laboraroriya dasturi orqali darslarni tashkil etish. STAR virtual laboratoriyalari, VirtuLab virtual laboratoriyalari, Algodoo, PhET va boshqalar.
|
15-1
|
16
|
Sun’iy intellektni ta’limda qo`llash sohalari.
|
16-2
|
17
|
Ta’lim muassasalarida texnik vositalar bilan ishlashda xavfsizlik talablari.
|
17-3
|
18
|
GOOGLE xizmatlari yordamida elektron ta’lim resurslarini ishlab chiqish
|
18-4
|
19
|
Google Drive, Google Forms, Google Sites – dan darslarda foydalanish
|
19-5
|
20
|
Learning Apps interaktiv mashqlari: ishlab chiqish va nashr etish.
|
20-6
|
21
|
PhETsaytidan foydalanib darlarni o`tish metodikasi
|
21-7
|
22
|
ZOOM yordamida Onlayn darslarni tashkil etish
|
22-8
|
23
|
SMART texnologiyalaridan o`quv jarayonida foydalanish
|
23-9
|
24
|
Interfaol doskalardan o`quv jarayonida foydalanish
|
24-10
|
25
|
Bulut texnologiyalaridan foydalanib darslarni tashkil etish
|
25-11
|
