Mutaxassislarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti pedagogika va psixologiyasi

Profilaktika mazmuni va shaklini mukammallashtirish: 
-pedagoglar, psixologlar, ijtimoiy pedagoglar, psixologik reabilitatsiya 
bo’yicha tibbiy xizmatchilar, shaxsiy muammolari, jismoniy, psixik va xulqida 
nuqsoni mavjud bolalarni ijtimoiy adaptatsiya qilish tizimini mukammmallashtirish; 
-kechiktirib bo’lmaydigan yordam va himoyaga muhtoj voyaga etmaganlarda 
suitsidal xavfni aniqlash maqsadida diagnostika qilish; 
-voyaga etmaganlar bilan ishlashda amaliyotga zamonaviy guruhiy (trening) va 
individual profilaktik texnologiyalarni joriy qilish; “Men” ijobiy obrazi 
shakllanishiga yo’naltirilgan tizimlilik mashg’ulotlar o’tkazish, o’z shaxsi va 
boshqalarning shaxsida noyoblik va takrorlanmaslikning qabul qilinishi, ruhiy 
zarbalarga chidamlilikning oshishi, ijtimoiy me’yorlarda qabul qilingan xulqni 
o’zlashtirish va qabul qilish, rahm-shafqatlilikning rivojlanishi va boshqalar. 
-bolalar va o’smirlarni to’garaklar, klublar, sektsiyalarga jalb qilish; 
-oila bilan o’zaro munosabat o’rnatish: talab va ehtiyojlarni o’rganish, ota-
onalar faolligini oshirish, ota-onalarni tarbiya va profilaktik chora-tadbirlarni tashkil 
qilishga jalb etish va boshqalar. 
-og’ir hayotiy vaziyatlarda bo’lgan oilalar bilan ishlarni tashkillashtirish. 
Bolalar harakati, o’zini o’zi boshqarishning rivojlanishi: 
-bolalar harakatiga kadrlar imkoniyati (psixologlar, qo’shimcha ta’lim 
pedagoglari, ijtimoiy pedagoglar) ni jalb qilish, o’zini o’zi boshqarishning 
rivojlanishi; 
-bolalar harakati va boshlang’ich o’zini o’zi boshqarishni tashkil qilishda turli 
modellardan foydalanish va qayta ishlash; 
-ijtimoiy-muhim dam olish faoliyatida bolalar hamda o’smirlarda liderlik va 
ijodiy imkoniyatlarni amalga oshirish; 
-shaxsiy yuksalish tizimini va bolalar harakati liderlarini rag’batlantirishni 
tashkil qilish bo’yicha majmuaviy choralarni qayta ishlash.