Mutaxassislarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti pedagogika va psixologiyasi

Turar joyida ish bilan ta’minlashni tashkillashtirish: 
-bolalar va o’smirlarning turar joyida dam olishlari sifatini yaxshilashni tashkil 
qilish; 

---

55 
-ijtimoiy muhim faoliyatni tashkil qilish; 
-oilaviy, jamoaviy va davlat tarbiyasi integratsiyasi. 
3. “Xavf guruhi”dagi bolalarga yordamni tashkil qilish. 
Pedagogik yordam tashkil qilish: 
-bola shaxsining rivojlanishi uchun qulay sharoit yaratish; 
-bilim, malaka, ko’nikmalarini doimiy kuzatish, qo’shimcha mashg’ulotlar, 
yordamlar va masalahatlarni aniqlash; 
-“Men” – ijobiy kontseptsiyasini tashkil qilish. Omad, rag’bat, madad, 
xayrixohlik muhitini tashkil qilish. O’quvchilar faoliyati, muvaffaqiyatlari natijalarini 
tahlil qilish. Ijobiy o’zgarishlarni rag’batlantirish. Avtoritar pedagogikadan hamkorlik 
va g’amxo’rlik pedagogikasiga o’tish; 
–ota-onalarga pedagogik yordam ko’rsatish. 
Tibbiy yordam ko’rsatish: 
-bolalar shifokorlarining maktab o’quvchilarini muntazam ravishda normal 
xulq-atvor, psixofiziologik, nevrogen xarakterdagi nuqsonlarni diagnostika qilish 
maqsadida dispanser ko’rigidan o’tkazib turishi; 
-o’smirlarni jinsiy identifikatsiya muammolarini hal qilish bo’yicha bilim 
berish. 
Psixologik yordam tashkil qilish: 
-o’smirlarning psixologik o’ziga xosliklarini, hayot va tarbiyasi, o’qishga 
munosabati, kasbiy yo’nalganlik, emotsional rivojlanish xususiyatlarini o’rganish; 
-oilaviy tarbiya muammolarining yuzaga chiqishi, ularni hal qilishda bolaga 
yordam berish maqsadida psixologik maslahatlar berish; 
-xavf guruhidagi bolalar, o’smirlar va ularning oilalarini o’z joniga qasd 
qilishdan ogohlantirish, individual va guruhiy psixologik korrektsiya qilish 
maqsadida kuzatish; 
-tanlangan profilaktika va psixokorrektsiya vositalari samaradorligi tahlili.