Yoritilganlik lyuksmetr bilan o‘chanadi. Buning uchun Yu- 17, Yu-116 rusumli lyuksmetrlardan foydalaniladi. Eritem nurlanish darajasi esa ufimetr bilan aniqlanadi
(4-ilova)
Savol va topshiriqlar:
1. Yorug‘lik nima?
2. Yorug‘lik kuchining o‘lchov birligi qilib nima qabul qilingan?
3.Kontrast nima?
4.Yoritilganlik nima bilan o’lchanadi?
5.Tabiiy va sun’y yorug’lik nima?
(5-ilova) Uyga vazifa:O’tilganlarni takrorlash va savollarga tayyorgarlik ko’rish.
NAZARIY-AMALIY O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI 13-Mavzu: Elektr toki urishida asosiy va yordamchi himoyalanish vositalari
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
Vaqt: 80 daqiqa
|
O’quvchilar soni
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi
|
Nazariy
|
O’quv mashg’uloti rejasi
|
1Elektr tokining inson tanasiga ta’siri
2.Ishlab chiqarish binolarining elektrdan zararlanish xavfliligi bo‘yicha tasniflanishi
3. Elektr tokidan saqlanish va shaxsiy himoya
vositalari
|
O’quv mashg’uloti maqsadi : Ish joyi,ishxona va ofis binolarida elektr xavfsizligi
haqida umumiy ma’lumot berish.
|
O`qitish natijasi
|
Ish joyi,ishxona va ofis binolarida elektr xavfsizligi haqida tushunchaga ega bo’ladi.
|
Pedagogik vazifalar:
Yangi mavzu bilan tanishtirish.
Mehnat xavfsizligini rasmlar orqali tasavvurini yoritib berish.
Mavzuni slayd va ko’rgazmalar asosoida tushuntirish.
MX jihozlari bilan tanishtirish.
|
O’quv faoliyati natijalari:
Mavzu yuzasidan berilgan topshiriqlarni ko`rsatadilar, yangiliklarni yozib oladilar
Tasniflashda ishtirok etadilar,o’z fikrlarini bayon qiladilar
Aytib beradilar
Tinglaydilar, topshiriqlarni bajaradilar
|
O’qitish usullari
|
Ma’ruza, ko’rsatma berish, ko’rsatish, kitob bilan ishlash.
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Ommaviy, jamoaviy, yakka tartibda
|
O’qitish vositalari
|
Tarqatma materiallar, ma’ruza matnlari, kompyuter
|
O’qitish sharoiti
|
O’quv xonasi
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Tezkor so’rov, savol-javob, test va mashqlar.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |