Начальное педагогическое образование

Ташкентский международный университет Кимё.

Доклад

Тема : Педагогика

Подготовил: Абдурасилова Зиёда При-75У

Ташкент-2023г.
Тема : Начальное педагогическое образование.

План:
1-Что такое педагогика?

2-Причины образования.
3-Заинтересовать детей в учебе.
Слово педагогика происходит от греческого языка означает ведение ребенка.Педагогика – это комплекс наук, изучающий теоретические и практические аспекты воспитания, образования и информацииВоспитание, обучение и формирование личности – основная функция педагогики. Личностное воспитание считается основным понятием в педагогике и означает совместную деятельность семьи и общества, направленную на формирование всесторонне развитой личности.С помощью образования призвано определить духовные стороны личности человека. Мировоззрение, вера, добро, красота, добро, справедливость, превращение умений в личностные качества реализуется только с помощью образования.
В результате воспитания и обучения у человека формируются определенные личностные качества. Через воспитание и образование человек приобретает духовно-интеллектуальные качества, которых у него раньше не было. Это состояние продолжается на протяжении всей жизни человека и является фактором его развития.Педагогика как наука занималась теоретическими основами воспитания детей. Современная педагогика предусматривает воспитательное, культурное и духовное воспитание взрослых вместе с детьми.
В Республике Узбекистан к педагогике относятся как к основному средству формирования духовности всесторонне развитой личности. Педагогика как наука, способная сформировать человека и его, - это философия, этика, эстетика, культурология, психология, экономика, политология, демография, история, литература, медицина, математика. И неразрывно связана с другими науками.
Воспитание подрастающего поколения – веление времени. Образование помогает решать важные задачи строительства общества – создавать материально-техническую базу общества, формировать общественные отношения, воспитывать нового человека.Каждый имеет право на образование, как это предусмотрено в нашей конституции. Поощрение ребенка к чтению книг для получения знаний поможет будущему поколению свободно мыслить и представить миру свою страну.
Подобно тому, как цель образования меняется в соответствии с объективными жизненными потребностями, характер и направленность образования также меняются в зависимости от его цели. Воспитание есть диалектический процесс внутреннего конфликта. Образование является мощным фактором, формирующим познавательные способности, эмоции, восприятие, личность.
Образование помогает решать важные задачи строительства общества – создавать материально-техническую базу общества, формировать общественные отношения, воспитывать нового человека.
Одна из главных и важных причин для обучения молодого поколения – найти свое место в жизни в будущем и иметь таких известных людей, как наши прадедушки и прабабушки.
Маленькие дети готовы учиться, и им для этого ничего не нужно. У них сильная внутренняя мотивация: они учатся, потому что им это интересно. Не надо гасить это чувство у детей, нужно положительно воздействовать на их интересы.Если мы хотим, чтобы они в будущем были образованными, необходимо дать базовые знания в семье. Потому что ребенку интересно, когда его мама видит, как его отец читает книгу, и он думает, что мне тоже стоит почитать книгу.
Каждый ребенок рождается умным, в руках родителей и учителей сделать его умным. Окружение также влияет на обучение.