№
|
Mavzular
|
Soat
|
1
|
Hozirgi zamon dunyo muammolari: giyohvandlik / Reading passage 1, p. 16. Cambridge IELTS Academic14.
|
2
|
2
|
Hozirgi zamon dunyo muammolari: terrorizm / Reading passage 2, p. 20. Cambridge IELTS Academic14.
|
2
|
3
|
Hozirgi zamon dunyo muammolari: jinoyat va jazo / Reading passage 3, p. 25. Cambridge IELTS Academic14.
|
2
|
4
|
Hozirgi zamon dunyo muammolari: ekologiya / Reading passage 1, p. 38. Cambridge IELTS Academic14.
|
2
|
5
|
Hozirgi zamon dunyo muammolari: etnik nizolar / Reading passage 2, p. 42. Cambridge IELTS Academic14.
|
2
|
6
|
Hozirgi zamon dunyo muammolari: bedavo kasalliklar / Reading passage 3, p. 46. Cambridge IELTS Academic14.
|
2
|
7
|
Ilmiy-texnik progress va uning bashariyatga bo‘lgan ta’siri: bioinjeneriya / Reading passage 1, p. 59. Cambridge IELTS Academic14.
|
2
|
8
|
Ilmiy-texnik progress va uning bashariyatga bo‘lgan ta’siri: nanotexnologiya / Reading passage 2, p. 63. Cambridge IELTS Academic14.
|
2
|
9
|
Ilmiy-texnik progress va uning bashariyatga bo‘lgan ta’siri: zamonaviy axborot vositalari / Reading passage 3, p. 67. Cambridge IELTS Academic14.
|
2
|
10
|
Ilmiy-texnik progress va uning bashariyatga bo‘lgan ta’siri: ilg‘or texnologiyalar (kompyuter, internet, ayped) / Reading passage 1, p. 82. Cambridge IELTS Academic14.
|
2
|
11
|
Ilmiy-texnik progress va uning bashariyatga bo‘lgan ta’siri: arof-muhitning ifloslanishi / Reading passage 2, p. 86. Cambridge IELTS Academic14.
|
2
|
12
|
Ilmiy-texnik progress va uning bashariyatga bo‘lgan ta’siri: ishsizlik / Reading passage 3, p. 90. Cambridge IELTS Academic14.
|
2
|
13
|
Madaniyatlararo ziddiyatlar: diniy aqidaparastlik / Reading passage 1, p. 16. Cambridge IELTS Academic15.
|
2
|
14
|
Madaniyatlararo ziddiyatlar: ayollarning jamiyatdagi o‘rni / Reading passage 2, p. 20. Cambridge IELTS Academic15.
|
2
|
15
|
Madaniyatlararo ziddiyatlar: jinslararo muammolar / Reading passage 3, p. 24. Cambridge IELTS Academic15.
|
2
|
16
|
Madaniyatlararo ziddiyatlar: avlodlar ziddiyati / Reading passage 1, p. 37. Cambridge IELTS Academic15.
|
2
|
17
|
Madaniyatlararo ziddiyatlar: teng huquqlilik / Reading passage 2, p. 40. Cambridge IELTS Academic15.
|
2
|
18
|
Zamonaviy qadriyatlar: vatanparvarlik / Reading passage 3, p. 44. Cambridge IELTS Academic15.
|
2
|
19
|
Zamonaviy qadriyatlar: madaniyat va ma’naviyat / Reading passage 1, p. 58. Cambridge IELTS Academic15.
|
2
|
20
|
Zamonaviy qadriyatlar: diniy va milliy tolerantlik / Reading passage 3, p. 62. Cambridge IELTS Academic15.
|
2
|
21
|
Madaniyatlararo muloqot: madaniyatlararo muloqotni chuqurroq tushunib yetish / Reading passage 3, p. 66. Cambridge IELTS Academic15.
|
2
|
22
|
Madaniyatlararo muloqoto‘zga millat vakillariga nisbatan hurmat va tolerantlik / Reading passage 1, p. 80. Cambridge IELTS Academic15.
|
2
|
23
|
Madaniyatlararo muloqot: o‘zga madaniyat va turli vaziyatlarga moslashish / Reading passage 2, p. 84. Cambridge IELTS Academic15.
|
2
|
24
|
Madaniyatlararo muloqot: turli millat vakillaridan iborat bo‘lgan darslarda o‘qituvchini o‘zini tutishi va muloqot qilishi / Reading passage 3, p. 88. Cambridge IELTS Academic15.
|
2
|
25
|
Madaniyatlararo muloqot: madaniyatlararo muloqotda til birliklarning stilistik buyoqdorligiga e’tibor berish / Reading passage 1, p. 16. Cambridge IELTS Academic16.
|
2
|
26
|
Sog‘liqni saqlash tizimi: sog‘lom turmush tarsi / Reading passage 2, p. 20. Cambridge IELTS Academic16.
|
2
|
27
|
Sog‘liqni saqlash tizimi: sog‘liqni saqlash organlari / Reading passage 3, p. 24. Cambridge IELTS Academic16.
|
2
|
28
|
Sog‘liqni saqlash tizimi: tibbiyotning Sharq va G‘arbda rivojlanishi / Reading passage 1, p. 38. Cambridge IELTS Academic16.
|
2
|
29
|
Sog‘liqni saqlash tizimi: Ibn Sino – tibbiyot asoschisi, an’anaviy va noan’aviy tibbiyot turlari / Reading passage 2, p. 42. Cambridge IELTS Academic16.
|
2
|
30
|
O‘zbekiston va tili o‘rganilayotgan mamlakatlarning zamonaviy ta’lim tizimi: o‘quv muassasalarining turlari / Reading passage 3, p. 47. Cambridge IELTS Academic16.
|
2
|
31
|
O‘zbekiston va tili o‘rganilayotgan mamlakatlarning zamonaviy ta’lim tizimi: ta’lim bosqichlari / Reading passage 1, p. 61. Cambridge IELTS Academic16.
|
2
|
32
|
O‘zbekiston va tili o‘rganilayotgan mamlakatlarning zamonaviy ta’lim tizimi: ta’lim modellari / Reading passage 2, p. 65. Cambridge IELTS Academic16.
|
2
|
33
|
O‘zbekiston va tili o‘rganilayotgan mamlakatlarning zamonaviy ta’lim tizimi: magistraturada ta’lim / Reading passage 3, p. 69. Cambridge IELTS Academic16.
|
2
|
34
|
O‘zbekiston va tili o‘rganilayotgan mamlakatlarning zamonaviy ta’lim tizimi: chet elda ta’lim olish, ta’lim shakllari / Reading passage 2, p. 82. Cambridge IELTS Academic16.
|
2
|
35
|
O‘zbekiston va tili o‘rganilayotgan mamlakatlarning zamonaviy ta’lim tizimi: infomatsion texnologiyalarni ta’limda qo‘llash / Reading passage 2, p. 86. Cambridge IELTS Academic16.
|
2
|
36
|
O‘zbekistonda turizm masalalari: turizm rivojlanishi / Reading passage 3, p. 90. Cambridge IELTS Academic16.
|
2
|
37
|
O‘zbekistonda turizm masalalari: turizm sohasidagi o‘zgarishlar / Reading passage 1, p. 16. Cambridge IELTS Academic17.
|
2
|
38
|
O‘zbekistonda turizm masalalari: turizmning iqtisodiy va ijtimoiy jihati / Reading passage 2, p. 20. Cambridge IELTS Academic17.
|
2
|
39
|
O‘zbekistonda turizm masalalari: g‘arbiy va sharqiy mamlakatlardagi turizm servisining o‘xshashliklari va farqlari / Reading passage 3, p. 24. Cambridge IELTS Academic17.
|
2
|
40
|
Yetakchilik va rahbarlik: yetakchi va rahbar shaxsiy fazilatlari / Reading passage 1, p. 37. Cambridge IELTS Academic17.
|
2
|
41
|
Yetakchilik va rahbarlik: rahbar turlari, rahbar hulq-atvori / Reading passage 2, p. 41. Cambridge IELTS Academic17.
|
2
|
42
|
Yetakchilik va rahbarlik: avtoritar, demokratik, liberal, rahbarning hodimlarni motivatsiyalashdagi roli / Reading passage 3, p. 45. Cambridge IELTS Academic17.
|
2
|
43
|
Kasbiy o‘sish: dars jarayonida o‘qituvchi va o‘quvchi nutqi / Reading passage 1, p. 59. Cambridge IELTS Academic17.
|
2
|
44
|
Kasbiy o‘sish: dars jarayonidagi muammolar bilan shug‘ullanish / Reading passage 2, p. 63. Cambridge IELTS Academic17.
|
2
|
45
|
Kasbiy o‘sish: dars jarayonidagi xilma xillik va ularning yechimi / Reading passage 3, p. 67. Cambridge IELTS Academic17.
|
2
|
46
|
Kasbiy o‘sish: tarjimon etikasi Reading passage 1, p. 81. Cambridge IELTS Academic17.
|
2
|
47
|
Kasbiy o‘sish: muharrirlik faoliyati va etikasi Reading passage 2, p. 85. Cambridge IELTS Academic17.
|
2
|
48
|
Kasbiy o‘sish: rahbar faoliyati va etikasi Reading passage 3, p. 89. Cambridge IELTS Academic17.
|
2
|
49
|
Kasbiy o‘sish: o‘qituvchi, rahbar, tarjimon va muharrir shaxsiy xislatlar va xulq-atvor
|
2
|
50
|
Kasbiy o‘sish: o‘qituvchi-o‘quvchi munosabatlari
|
2
|
51
|
Magistrantning ilmiy tadqiqot amaliyoti: notiqlik san’ati
|
2
|
52
|
Magistrantning ilmiy tadqiqot amaliyoti: ilmiy maqola
|
2
|
53
|
Magistrantning ilmiy tadqiqot amaliyoti: ilmiy ma’ruza
|
2
|
54
|
Magistrantning ilmiy tadqiqot amaliyoti: prezentatsiya
|
2
|
55
|
Magistrantning ilmiy tadqiqot amaliyoti: ilmiy konferensiya va simpozium
|
2
|
56
|
Magistrantning ilmiy tadqiqot amaliyoti: taqriz
|
2
|
57
|
Magistrantning ilmiy tadqiqot amaliyoti: mening dissertatsiyam
|
2
|
58
|
Magistrantning ilmiy tadqiqot amaliyoti: mini-himoya
|
2
|
59
|
Magistrantning ilmiy tadqiqot amaliyoti: ilmiy loyihalar
|
2
|
60
|
Magistrantning ilmiy tadqiqot amaliyoti: ilmiy loyihalar, muallif huquqi va patent.
|
2
|
|
Jami
|
120
|
