AXBOROT MANBAALARI
1.www.history.ru
2. www.natura.com
3.www.archeology.ru
4.www.archeology.com
5.www.ziyonet.uz
5-mavzu: Aerofotonusxa.
REJA:
1.Yodgorliklarni samodan turib (aerovizual) kuzatish.?
2.Yodgorliklarning joylashish tartibi, ularning bir-biriga va landshaft bilan bogʼliqlik holatini aniqlash, hamda hali oʼrganilmagan yodgorliklarni topish va ularni xaritaga tushirish.?
Darsning maqsadi: Talabalarda Aerofotonusxa to’g’risida ma’lumotlar berishni ko’zda tutadi.
E’tibor bering: Yodgorliklarni samodan turib (aerovizual) kuzatish. Bu usuldan maqsad. Yodgorliklarning joylashish tartibi, ularning bir-biriga va landshaft bilan bogʼliqlik holatini aniqlash, hamda hali oʼrganilmagan yodgorliklarni topish va ularni xaritaga tushirish.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: “Aqliy hujum”, “O’z-o’zini nazorat”, “Klaster”, “Birgalikda o’rganamiz”, “O’ylang – juftliklarda ishlang – fikr almashing.”
6-mavzu: Kosmiknusxa.
REJA:
1.Yodgorliklarnig samodan turib rasmga tushirish.?
2.Yodgorliklarni maxsus fotoapparatlar bilan rasmga tushirish usulidan. yodgorliklarning umumiy tuzilishini aniqlashtirish.?
3.Yirik va oʼrta masshtabda olinadigan rasmlar.?
Darsning maqsadi: Talabalarda Kosmiknusxa to’g’risida ma’lumotlar berishni ko’zda tutadi.
E’tibor bering: Yodgorliklarnig samodan turib rasmga tushirish. Yodgorliklarni maxsus fotoapparatdar bilan rasmga tushirish usulidan. Yodgorliklarning umumiy tuzilishini aniqlashtirish. Yirik va oʼrta masshtabda olinadigan rasmlar.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: “Aqliy hujum”, “O’z-o’zini nazorat”, “Klaster”, “Birgalikda o’rganamiz”, “O’ylang – juftliklarda ishlang – fikr almashing.”
Do'stlaringiz bilan baham: |
