Наманган давлат университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи phD

№ 
Критерии
1 
Наличие понятий о предпринимательстве
2 
Умение и чувствовать занятие определенным видом ремесла
3 
Умение ценить национальное ремесло в качестве профессии
4 
Выражение своего отношения к занятию предпринимательством 
посредством национального ремесла 
5 
Наличие навыков предпринимательства 
6 
Осуществление деятельности по национальному ремеслу на основе 
навыков предпринимательства
7 
Навыки работы с предпринимателями и инвесторами
8 
Предпринимательская культура и этика 
9 
Знание закнодательных основ занятия предпринимательством
10 Эстетическое 
удовольствие 
от 
продукции 
национального 
ремесленничества
11 Стремление к поиску 
12 Обладание ведении о видах ремесла и их особенностях
13 Наличие навыков осуществления самостоятельной деятельности
14 Творчество и трудолюбие 
15 Готовность к риску 
16 Экономность и умение управлять средствами
17 Способность к постоянной работе над собой
С целью определения эффективности экспериментальной работы 
респонденты были разбиты на экспериментальную и контрольную группы. В 
экспериментальной группе практическая деятельность была налажена с 

---

33 
применением 
специальной 
методики, 
способствующей 
обеспечению 
формирования навыков предпринимательства студентов посредством 
национального ремесла, в контрольной же группе учебно-воспитательная 
работа проводилась по традиционной методике.
В экспериментальных группах в процессе чтения специального курса 
«Развитие 
навыков 
предпринимательства 
студентов» 
на 
основе 
классифицированных критериев уровня знаний студентов был определен 
уровень эффективности. Усвоение, анализ данных специального курса, 
проведенных смотров-конкурсов, подготовленных учебных проектов, 
внедрение их в жизнь приняты в качестве основных показателей развития 
навыков предпринимательства у студентов на основе национального 
ремесла.
Таблица 2 
Показатели уровня эффективности формирования навыков 
предпринимательства студентов посредством национального ремесла