Nамаngан dаvlат universiteti

Übung 3. Lesen Sie vor und achten Sie auf die Aussprache!

ei	eu	au	ch	ch
frei	heute	sauber	mich	Buch
drei	Freund	Bauch	ich	Loch
Eile	Leute	Pause	leicht	noch
Eimer	Neu	Raum	dich	doch
beide	Feuer	aus	reich	acht
^ig	Tsch
lustig		Deutsch
schwierig		Tscheche
richtig		Tschimkent
wichtig		Tschirtschik

Übung 4. Lernen und übersetzen Sie folgende Sprichwörter!
Eile mit Weile.
Einmal ist keinmal.
Klein aber fein.
Kein Vorteil ohne Nachteil.
Übung 5 . Suche noch 8 Wörter.

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'Gabriele Kopp, Konstanze Frölich Pingpong Nev 1 Arbeitsbuch Max Hueber Verlag 2001 Seite 26

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LIEPEANETTE,
MEINEMUTTERI5TIN5TUTTGART, MEINPRUPERAUCH. PAPIARBEITET UNPICHPIN ALLEINZUHAUSE. MÖCHTE5TPUNICHTK0MMEN? JETZTSINPPOCHFERIEN!
PISBALPUNPVIELEGRÜßE
PEINEMONIKA
Anette antwortet. Schreib den Brief
E
6.

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'Gabriele Kopp, Konstanze Frölich Pingpong Nev 1 Arbeitsbuch Max Hueber Verlag 2001 Seite 33
Glossar

1. 
   Sieg der; -es, -e; ein Sieg (über jemanden/etwas) das Ergebnis eines
   

erfolgreich geführten Kampfes, Streits o.ä. Niederlage deutlicher, haushoher Sieg; ein diplomatischer, militärischer, politischer, olympischer Sieg; den Sieg erringen, davontragen; sich (Dat) den Sieg in etwas (Dat)/bei etwas holen, sichern>: Nach dem Sieg im letzten Rennen war sie Weltmeisterin
|| K-: Siegesfreude, Siegestaumel; siegesfroh

2. 
   Sekretär der; -s, -e; veraltend;
   

1. 
   ein Schreibtisch, der wie ein Schrank aussieht || -K: Barocksekretär, Rokokosekretär 2 Sekretärin
   

3. 
   Ruhm der; -(e)s; nur Sg; der Zustand, in dem jemand besonders wegen
   

seiner Leistungen von vielen Leuten geschätzt wird Ansehen Sportler Ruhm erlangen, ernten, gewinnen; etwas bringt jemandem Ruhm; etwas begründet jemandes Ruhm; jemandes Ruhm verbreiten; zu Ruhm gelangen; den Gipfel des Ruhmes erreichen>
|| K-: ruhmbegierig, ruhmreich

4. 
   Bee-re die; -, -n; eine von vielen kleinen, meist süßen essbaren Früchten, die auf manchen kleinen Pflanzen oder Sträuchern wachsen (z. Beere Erdbeeren, Himbeeren, Brombeeren, Johannisbeeren, Heidelbeeren)
   

2. 
   K-: Beerenobst, Beerenstrauch, Beerenwein
   

5. 
   Wut die; -; nur Sg; Wut (auf jemanden/etwas) ein sehr heftiges Gefühl von Ärger und Zorn, bei dem man meist sehr laut wird
   

|| K-: Wutanfall

6. 
   Ei-mer der; -s, -; ein rundes Gefäß (meist aus Plastik oder Blech) besonders für Flüssigkeiten oder Abfall, das einen Bügel zum Tragen hat
   

11 -K: Abfalleimer, Mülleimer, Wassereimer; Plastikeimer ¹
Im Informationsressourcenzentrum

Amaliy mashg‘ulotining texnologik haritasi

Bosqich- lar vaqti	Faoliyat mazmuni
	o‘qituvchi	talaba
1- bosqich. Kirish (10 min)	—ImInformationsressourcenzentrum|| mavzuni va uning maqsadini, o‘quv natijalarini e‘lon qiladi, ularning ahamiyatini va dolzarbligini asoslaydi. Mashg‘ulot hamkorlikda ishlash texnologiyasini qo‘llagan holda o‘tishni ma‘lum qiladi. Aqliy xujum usulidan foydalangan holda auditoriyaning tayyorgarlik darajasini aniqlaydi: Talabalar o‘rtasida o‘tilgan mavzu bo‘yicha tayanch iboralar asosida bliss so‘rov o‘tkazadi. Mavzuning muhokamasini guruhlarda davom etishini e‘lon qiladi.	1.1. Mavzuni yozadi va savollarga javob beradi.
2- bosqich asosiy (60 min)	Talabalarni 3 guruhga bo‘ladi, har biriga vazifa beradi. Tarqatma materiallarni tarqatadi. Har bir talaba guruh bo‘yicha baholanishini tushuntiradi. Kutilayotgan o‘quv natijalarini eslatadi. Guruhda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi (1-ilova: matnni to‘g‘ri talaffuz bilan birgalikda o‘qiydi, dialog bilan rollarga bo‘linib ishlaydilar) Baholash mezonlarini ham namoyish qiladi. Vazifani bajarishda o‘quv materiallari (uslubiy qo‘llanma) diogrammali zanjir usullaridan foydalanadi. Guruhlarda ish boshlashni taklif etadi. Tayyorgarlikdan keyin taqdimotni boshlangani e‘lon qilinadi. Talabalar javobini sharhlaydi, xulosalarga e‘tibor beradi, aniqlik kiritadi. Talabalarga «Klaster» usuli bo‘yicha ifodalangan jadvalni namoyish qiladi va ustunlarni to‘ldirishni aytadi. Tushunchalarga berilgan izohlarni to‘g‘rilaydi va savollarga javob qaytaradi. Guruhlar faoliyatiga umumiy ball beradi.	O‘quv natijalarini taqdim qiladi. Savollar beradi. Rasmni tasvirlaydi 2.3. Javoblarni to‘ldiradi. Jadval ustunlarini to‘ldiradi va muhokamada ishtirok etadi.
3- bosqich Yakuniy (10 min)	3.1. Mashg‘ulotni yakunlaydi, talabalarni baholaydi va faol ishtirokchilarni rag‘batlantiradi. Mustaqil ish sifatida —ImInformationsressourcenzentrum| | matniga tayyorlanish va matn bo‘yicha mustaqil klaster tuzish.	3.1. Eshitadi, 3.2 Berilgan topshiriqlarni yozib oladi.

Text: Im Informationsressourcenzentrum
Helena ist Studentin des I. Studienjahres. Sie studiert an der Fakultät für Erdgas und Erdöl (Wasserwirtschaft- und Landwirtschaftstechnologie).
Nach der Stunde geht sie in den elektronischen Lesesaal von Informations­ressourcenzentrum. Helena arbeitet am Computer, sucht einige Sprichwörter aus den elektronischen Lehrbüchern und schreibt heraus.
Sie bereitet sich zur Deutschtunde.
Um 4 Uhr verläßt sie den elektronischen Lesesaal.
Wortschatz
die Wasserwirtschaft-suv xo jaligi -водное хозяйство
die Landwirtschaft -qishloq xojaligi -сельское хозяйство die Technologie -texnologiya-технология
das Informationsressourcenzentrnm-s,-ren -axborot resurs markazi -иформа-
-ционно-ресурсный центр
suchen vt -qidirmoq -искать
das Sprichwort -s, .. er-maqol-поговорка herausschreiben vt-ko ’chirib yozmoq- списать vorbereiten sich vt -tayyorlanmoq -готовиться
verlassen-chiqib ketmoq,-оставлять,tashlab ketmoq - покидать
dasErdgas -es,-e- gaz -газ das Erdöl-neft-нефть
Synonyme
-
die Stunde der Unterricht
dars, mashg’ulotsaH^mue
Übung 1. Antworten Sie auf die Fragen!

1. 
   Was ist Helena von Beruf?
   
2. 
   An welcher Fakultät studiert sie?
   
3. 
   Wohin geht Helem nach der Stunde?
   
4. 
   Was macht Helena im elektronischen Lesesaal?
   
5. 
   Was sucht sie im Computer?
   
6. 
   Was schreibt Helena aus dem elektronischen Lehrbuch heraus?
   

•• i
Übung 2 . Schreib die Sätze richtig in dein Heft.

HALLOPETRAHEUTEISTMONTAGDASISTBLÖDICHHABE
ZWEISTUNDENMATHEUNDEINESTUNDEENGLISCH
HERRMÜLLERISTNICHTNETTHASTDUHEUTEAUCH
MATHEKOMMSTDUMORGENPETERMACHTEINEPARTYBISBALD
CLAUDIA