Namangan viloyat hokimligining


Download 153.7 Kb.

Sana24.05.2018
Hajmi153.7 Kb.

 

20 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O`RTA  

MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI 

 

 

NAMANGAN VILOYAT HOKIMLIGINING  

O`RTA MAXSUS VA KASB-XUNAR TA`LIM BOSHQARMASI 

 

 

 

NAMANGAN  SAN`AT  KOLLEJI 

 

 

___ gurux ___ bosqich talabasi 



_________________________ ning 

 

KIMYO  

fanidan  

 

LABORATORIYA  

DAFTARI 

 

 



 

 

O`qituvchi:       



 

 

 



 

_________________________ 

 

 

 



 

 



 

 



KIMYO LABORATORIYASIDA  LABORATORIYA  JIHOZLARI  VA  

KIMYOVIY  MODDALAR  BILAN  ISHLASHDA  AMAL  QILINADIGAN  

HAVFSIZLIK  QOIDALARI 

 

      Tajriba  o`tkazishda  baxtsiz  hodisalarni  oldini  olish  uchun  quyidagi  havfsizlik 



qoidalariga qat`iy rioya qilish lozim. 

1.      Laboratoriya  tajribalari  va  amaliy  ishlarni  bajarayotganda  xonada  keraksiz  harakatlar 

qilmang. Bunda o`rtoqlaringizga  halaqit berishingiz mumkin. 

2.   Ish joyingizni toza tuting. Tajriba bajarish paytida stol ustidan keraksiz narsalarni chetga 

olib qo`ying. 

3.      Har  bir  ishni  bajarishdan  oldin  uni  bajarish  yuzasidan  yo`l-yo`riq    bilan  yaxshilab 

tanishib oling, shundan keyingina ishni bajarishga kirishing. 

4.      Faqat  o`qituvchi  belgilab  bergan  tajribalarnigina  va    o`qituvchining  nazorati  ostida 

bajaring. 

5.      Ishchi  stolingiz  ustida  suyuqliklarni  to`kib,  quruq  moddalarni  sochib  yubormang. 

Favqulotda  stol  ustiga  suyuqlik  to`kilsa  yoki  quruq  modda  sochilib  ketsa  o`qituvchi 

ko`rsatmasiga asosan zudlik bilan stol ustini tozalang. 

6.      Moddalar  bilan  ishlaganda,  u  qanday  modda  bo`lishidan  qat`iy  nazar  mazasini  tatib 

ko`rmang. Laboratoriyada ovqat iste`mol qilish yoki kimyoviy stakandan suv ichish qat`iyan 

man etiladi. 

7.   Har qanday moddani hidlaganda burningizni idish og`ziga yaqinlashtirmang. 

8.      Moddalar  va  ularning  eritmalari  bilan  ishlaganda  ehtiyot  bo`ling,  ular  kiyimga  yoki 

teriga tomsa kuydirishi mumkin. 

9.   Moddalar saqlanadigan idishlarning og`zini ochiq qoldirmang. 

10.    Spirt  lampasi  yoki  gaz  gorelkasi  bilan  ishlayotganda  ehtiyot  bo`ling.  Spirt  lampasi 

alangasidan foydalanib bo`lgandan so`ng qopqoq yordamida o`chiring. 

11.      Elektr  isitish  asbobidan  foydalanishda  oldin  elektr  simining  izolyatsiyasi  butunligini 

tekshirib  ko`ring  va  o`qituvchining  ruxsati  bilan  asbobni  tok  manbaiga  ulang.  Tajriba 

tugagach uzib qo`yishni unutmang. 

12.      Qaynayotgan  suyuqlik  ustiga  yoki  shiddatli  tarzda  gaz  ajralishi  bilan  boradigan 

reaksiyalar  sodir  bo`layotgan  idish  ustiga  engashib  qaramang,  chunki  suyuqlik  yoki  qattiq 

modda  yuzingizga  sachrasi  mumkin.Probirkada  suyuq  moddalarni  isitayotganingizda 

probirka  og`zini  o`zingizdan  va  yoningizdagi  o`rtoqlaringizdan  boshqa  tomonga  qaratib 

qo`ying. 

13.   Issiq idish va narsalarni  qo`l bilan ushlab olmang. Ular bilan ishlaganda hamma vaqt 

tutqichlardan foydalaning. 

14.    Qo`lingizni  kesib  yoki  kuydirib  olsangiz  o`qituvchiga  murojaat  eting.  Ish  oxirida 

idishlarni, ish stoli ustini yig`ishtirib, tozalab qo`ying. 

 

 



 



 



BIRINCHI  YORDAM  KO`RSATISH  CHORALARI 

 

1.   Agar teriga  (qo`l, yuz va boshqa joylarga) konsentrlangan kislota ( nitrat, sulfat, xlorid 

va sirka kislota) sachrasa, darhol o`sha jaroxatlangan tana qismi kuchli suv oqimi bilan 3-4 

minut  davomida  yuviladi,  so`ngra  shkastlangan  joyga  kaliy  permanganatning  3  %  li 

eritmasiga  shimdirilgan  paxta  qo`yiladi.  agar  kuchli  shikastlangan  holatlari  ro`y  bersa, 

bemor tez holda shifokorga murojaat qilishi lozim. 

 

2.      Agar  teriga  ishqor  to`kilgan  bo`lsa,  o`sha  joy  avval  suv  bilan  (teri  silliqligini 



yo`qotguncha)  yuvilishi  kerak.  So`ngra  zararlangan  joyga  kaliy  permanganatning  3  %  li 

eritmasi shimdirilgan paxta qo`yib bog`lanishi lozim. 

 

3.      Agar  ko`zga  ishqor  yoki  kislota  sachrasa,  ko`zni  yaxshilab  suv  bilan  yuvish,  so`ngra 



tezda shifokorga murojaat qilishi kerak.   

 

4   Agar terini issiq narsalar (masalan, issiq shisha yoki issiq metal) tegib kuydirsa, shu joy 



kaliy permanganatning 3 % li eritmasi bilan yuvilib, unga maxsus surtma moy surtish kerak. 

5.      Fosfor  ta`sirida  kuygan  joyga  mis  (II)  sulfatning  2  %  li  eritmasi  shimdirilgan  paxta 

qo`yib bog`lanishi kerak. 

 

6.      Xlor,  brom,  vodorod  sulfide,  uglerod  (II)  oksidi  va  boshqa  kimyoviy  birikmalar  bilan 



zaxarlanganda tezda ochiq havoga  chiqish, shifokorga murojaat qilish kerak. 

 

7.   Agar kiyimga kislota yoki ishqor eritmasi to`kilgan bo`lsa 3 %li natriy karbonad, ishqor 



to`kilgan bo`lsa 2 % li sirka kislota bilan yuvib tozalang. 

 

8.   Kimyoviy laboratoriya ishlari tugagach, qatiq iste`mol qilish kerak. 



 

 

 



AYRIM  ZAXARLI MODDALAR VA ULARNING FIZIOLOGIK TA`SIRI 

 

 

 



Nomi 

Moddalar turi 

formulasi 

Fiziologik ta`siri 

Kislotalar 

 



Nitrat kislota 

HNO


3

(kons) 


Ajrali Ajralib chiqayotgan azot (IV)-oksid  

nafas yo`llarini  yallig`laydi, terini 

kuydiradi. 

2  Sulfat kislota 

H

2

SO



4

  Teri Teriga tegsa kuchli ravishda kuydiradi.  

3  Xlorid kislota 

HCI 


Bug`lari nafas yo`llari va ko`zni yallig`laydi. 

4  Fosfat kislota 

H

3

PO



4

 

Terini qattiq kuydiradi. 



5  Vodorod ftorid 

HF 


Kuchli zaxar, bug`lari shilliq pardalarni 

shikastlaydi. 

 

 

Ishqor 



 

1  O`yuvchi kaliy 

KOH 

Teriga, shilliq pardalarga va ko`zga salbiy 



ta`sir ko`rsatadi. 

Tuzlar 

1  Bariy tuzlar 

Ba(NO

3

)



BaCb va 


hokazo 

Ovqat hazm qilish yo`llariga tushsa, zarar 

yetkazadi

2  Mis tuzlari 



CuSO

4

 CuCI



2

 va 


hokazo 

Changidan nafas olinsa va ovqat hazm qilish 

a`zolariga tushsa zaxarli ta`sir ko`rsatadi. 

3  Nikel, stonsiy, 

simob va 

qo`rg`oshin tuzlari 

NiCI

2

 



,NiSO4,HgCI

2

 



,Pb(NO

3

)



2

 va 


hokazo 

Zaxarli moddalar turkumiga kiradi. 



Peroksidlar 

 

 



Vodorod peroksid 

H

2

O



2

 

Terini yallig`lantirishi va kuydirishi 



mumkin. 

2  Bariy peroksid 

BaO

2

 



Ovqat hazm qilish a`zolariga tushsa zaxarli 

ta`sir ko`rsatadi.   

3  Kaliy-natriy 

peroksid 

K

2

O



2

 Na


2

O

2



, va 

hokazo 


Terini kuydirishi mumkin. 

 


 

 



 

Metellar 

1  Kaliy, natriy 

K, Na 

Suvga tushib alangalanadi va teriga tushsa 



kuydiradi. 

2  Magniy 

Mg,(kukuni) 

Changi teriga tushsa, bug`idan nafas olinsa 

nafas yo`llarini yallig`laydi. 

3  Simob 

Hg simob bug`lari  Zaxarli, sochni to`kib yuboradi. 

 

 



Metallmaslar 

 

1  Brom 



Br

2

-suyuq modda 



Bug`lari nafas yo`llarini yallig`laydi. Suyuq 

brom terini kuydiradi. 

2  Oq fosfor 

P-qattiq jism 

Zaxarli, terini kuchli kuydiradi. 

Gazlar 

1  Ammiak 

NH



Havodagi konsentratsiyasi 0,5 % bo`ls 



zaxarlaydi. 

2  Vodorod sulfide 

H

2



Kuchli zaxar. 

3  Sulfit angidrid 

SO

2

 



Kuchli zaxar 

4  Xlir 


CI 

Kuchli zaxar 

5  Etilen 

C

2



H

2

 



Narkotik ta`tir etadi 

Organik modda 

1  Atseton 

(Ch)

2

 CO 



Bug`I zaxarli 

2  Chumoli kislota 

HCOOH 

Terini kuydiradi 



3  Pikrin kislota 

2,4,6-trinitrofenol  Nafas yo`llarini yallig`laydi. 

4  Sirka kislota 

Ch,COOH 


Shilliq pardalarni yallig`laydi, kuchli 

kuydiradi. 

5  Fenol 

C

6



H

5

OH 



Bug`laridan nafas olganda va teri uchun 

zaxarli. 

6  Etil efir 

(C

2



H

5

)



2

Narkotik ta`sir etadi. 



2  Uglerod sulfid 

CS

2



 

Bug`lari zaxarli, uzoq vaqt nafas olinsa 

zaxarlaydi. 

 

 



 



LABORATORIYA  ISHI  № 1 



 

MAVZU:  ION ALMASHINISH REAKSIYALARI 

 

ISHNING  MAQSADI:   

Ionlarning o`zaro reaksiyalarini o`rganish. 



KERAKLI  REAKTIVLAR:  ZnSO

3

, NaNO



3

, Na


3

CO

3



, HCI fenoliftalin 

KERAKLI  JIHOZLAR: 

Kolba, shtativ, analitik tarozi  KSL-1005,   KSL-1087 

 

ISHNING  BORIShI 

1.Tuzlarning va ishqorlarning 5 % li eritmasini tayyorlab oling. 

 

1.TAJRIBA: 

Cho`kma  tushishi  bilan  boradigan  ion  almashinish  reaksiyasi.  Probirkaga  ruh  sulfat 

eritmasidan  2  ml  quying.  Ustiga  shuncha  xajmda  NaOH  eritmalaridan  quying.  Reaksiya 

jarayonini kuzating, to`liq va qisqa ion tenglamalarini yozing. 

 

2.TAJRIBA: 

      Gaz ajralib chiqishi bilan boradigan ion almashinish reaksiyalari. Probirkaga 2 ml NaCO 

eritmasidan  quying  ,  o`zgarishlarni  izohlang.  Reaksiyalarni  to`liq  va  qisqa  ionli 

tenglamalarini yozing. 



3.TAJRIBA: 

Kam  dissotsiyalanadigan  elektrolit  hosil  bo`lishi  bilan  boradigan  ion  almashinish 

reaksiyalari. 

Ppobirkaga 2 ml NaOH eritmasidan quyib, unga fenolftalen tomizing. Hosil bo`lgan 

rang  yo`qolguncha  HCI  eritmasidan  quying.  Reaksiyaning  molekulyar  to`liq  va  qisqa  ion 

tenglamalarini yozing. 



HULOSA

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________



 



LABORATORIYA  ISHI № 2 

 

MAVZU:     KIMYOVIY REAKSIYALAR TEZLIGI. KIMYOVIY MUVOZANAT 

A)

 

Kimyoviy moddalar gidrolizi 

B)

 

Kimyoviy reaksiya tezligi va kimyoviy muvozanatni o’rganish 

 

ISHNING  MAQSADI

kimyoviy reaksiya tezligiga ta`sir etuvchi omillarni 

o`rganish. 

KERAKLI  REAKTIVLAR:  So`ndirilgan  oxak  (  CaO  )  ,    distillangan  suv,  natriy 

tiosul`fat ( Na

S

2



O

) ,Sulfat kislota . 



KERAKLI  JIXOZLAR:    

Probirkalar,  analitik  tarozi  KSL-1005-1,  qizdirgich  plitka 

KSL-1085 , kolbalar termometr, fenolftoleyn. 

 

ISHNING  BORISHI: 



1.TAJRIBA 

Ikkita  probirka  olib  ularning  biriga  so`ndirilmagan  oxak  CaO  ,  ikkinchisiga  CuO  dan  teng  

miqdorda soling. Har bir probirkaga 2 ml dan distillangan suv solib chayqating. So`ngra har 

ikki  probirkaga  1-2  tomchidan  indicator  fenolftoleyn  quyib    chayqating.  Tegishli  reaksiya 

tenglamalarini yozing. 

2.TAJRIBA 

       Ikkita  probirka  olib  ularning  biriga  natriy  tiosulfat  (  Na

2

S

2



O

3

)  tuzining  0,2  molG’l  li 



eritmasidan  5ml,  ikkinchisiga  esa  2,5  ml  quying.  Ikkinchi  probirkadagi  eritma  ustiga 

distillangan  suv  quyib  xajmini  5  mlga  etkazing.  Har  ikki  probirkadagi  eritmalar  ustiga 

sul`fat kislotaning 0,2 ml li eritmasidan bir vaqtning o`zida 2 tomchidan quyib, probirkalarni 

chayqating  . 

Probirkalarda

  birin-ketin  eritmalarni  loyqalanishini  kuzating.  Reaksiya  tenglamasi 

quyidagicha; 

Na

2



S

2

O



3

 Q H


2

S



     Na

2

SO



4

 Q H


2

O Q S Q SO



3.TAJRIBA 

 

Hajmi 50 ml bo`lgan ikkita stakanga  Na



2

S

2



O

3  


ning 0,2 molyarli etitmasidan 20 ml dan 

quyib  har  ikki  stakandagi  eritma  temperaturasini  termometr  yordamida  aniqlab  yozib 

qo`ying.  

      Birinchi stakanga uy temperaturasidagi  H

2

SO

4



 ning 0,2 molyarli eritmasidan 1 ml quyib 

chayqating. Loyqalanish necha sekunddan keyin sodir bo`lganini belgilab qo`yimg.  

      Ikkinchi stakandagi tizli eritmani ( termometr chiqarilmagan holda) uy temperaturasidan 

10  yoki  20

0

C  yuqoriroq  isitib,  ustiga  kislotaning  shunday  temperaturali  eritmasidan  1  ml 



quyib,  chayqating.  Loyqalanish  qancha  vaqtdan  keyin  boshlanganini  belgilab,  har  ikki 

stakanda sodir bo`lgan reaksiyalar tezligiga temperaturaning ta`siri haqida hulosa ciqaring. 

 

HULOSA 

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________



 

__________________________________________________________________________



__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________


 

10 


LABORATORIYA  ISHI №3 

 

MAVZU: ETILENNIG  OLINISHI  VA  KIMYOVIY XOSSALARINI O’RGANISH    

MAQSAD:   

 

Etilennig olinishi va hossalarini  o`rganish 



 

KERAKLI  JIHOZ  VA  REAKTIVLAR: 

Probirkalar,  shtativ,  gaz  o`tkazgich  nay, 

spirt  lampasi,  konsentrlangan  sulfat, 

kislota,  etil  spirit,  analitik  tarozi,  KSE-

1005, qizdirgich bloki  KSL-1087 

ISHNING  BORISHI

 

1.



 

Bitta  probirkaga  2-3  ml  etil  spirt  soling  va  unga  ehtiyotlik  bilan  6-9  ml 

konsentrlangan  sulfat  kislota  soling.    So`ngra  qaynaganda  suyuqlik  sachrab 

ketmasligi  uchun  oldindan  qizdirilgan  qum  qo`shing.  Probirkaning  og`zini  gaz 

o`tkazgich  nay  o`rnatilgan  tiqin  bilan  bekiting,  uni  shtativga  o`rnating  va  asta  –

sekin qizdiring. 

 

2.

 



Boshqa  probirkaga  2-3  ml  bromli  suv  quying.  Gaz  o`tkazgich  nayning  uchini 

bromli  suv  solingan  probirkaning    tubigacha  tushiring  va  ajralib  chiqayotgan 

gazni shu nay orqali o`tkazing. 

 

 



3.

 

Uchinchi  probirkaga  2-3  ml  kaliy  permanganatning  suyultirilgan  eritmasidan 



(ozgina  sulfat  kislotasi  eritmasi  qo`shilgan)  soling  va  ajralib  chiqayotgan  gazni 

undan o`tkazing. 

 

4.

 



Ajralib chiqayotgan gazni yoqib ko`ring. 

 

MUSTAQIL  HULOSA  UCHUN  SAVOLLAR 

 

1.

 



Etil  spirt  bilan  sulfat  kislota  aralashmasi  qizdirilganda  qanday  gaz 

ajralib chiqadi? 

2.

 

Gaz  bromli  suv  va  kaliy  permanganate  eritmasidan  o`tkazilganda 



nimalar sodir bo`ladi? 

3.

 



Nima  uchun  etilen  metanga  nisbatan  ancha  yorug`  alanga  berib 

yonadi? 


4.

 

Tegishli reaksiyalarning tenglamalarini yozing. 



5.

 

Etilennig  hossalari  to`yingan  uglevodorodlarning  hossalaridan 



nimasi bilan farq qiladi? 

 

HULOSA

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________


 

11 


__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________ 

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________



 

12 


 

LABORATORIYA  ISHI № 4 

 

MAVZU:  ATSETILENNIG 

OLINISHI 

VA 

KIMYOVIY 

XOSSALARINI 

O’RGANISH   GAZINI  OLINISHI 

 

ISHDAN  MAQSAD

 C

2



H

2

  gazini laboratoriyada qanday olinishini o`rganish. 



 

KERAKLI  REAKTIVLAR:  Ca

2

C, distillangan suv, ohakli suv. 



 

KERAKLI  JIHOZLAR

Gaz  o`tkazuvchi  nayli  probirka,  shtativ,  kolba,  probirka, 

qizdirgich, analitik tarozi-KSL-1005, qizdirgich bloki KSL-

1087, distilgator  KSL-1188 

 

 

 



ISHNING  BORISHI:  

  

 



Toza probirkaga  CaC tuzidan 2 gr  o`lchab olib soling. Ustiga 2 ml distillangan suv 

quying.  Darhol  og`zini  gaz  o`tkazuvchi    nayli  tiqin    bilan  berkiting.    Nayning    ikkinchi 

uchini kaliy permanganate eritmasiga tushiring. Reaksiyalarni kuzatib ularning tenglamasini 

yozing. 


 

1.

 



Atsetilen gazining yonishi. 

2.

 



Gaz chiqayotgan nayning uchini olovga tuting, nima  kuzatiladi?  

3.

 



Reaksiya tenglamasini yozing. 

 

HULOSA: 

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________


 

13 


LABORATORIYA  ISHI  № 5 

 

MAVZU:  KO`P 

ATOMLI 

SPIRTLARGA 

SIFAT 

REAKSIYALARI 

GLITSIRINNIG KIMYOVIY XOSSALARINI O’RGANISH (MIS GLITSIRATNING 

OLINISHI) 

 

 

  

KERAKLI   JIHOZLAR

Shtativ, probirka, qizdirgich bloki  KSL-1087, multisheyker  

KSL-1164, distilyator   KSL-1188 

KERAKLI   REAKTIVLAR:  Gleserin , natriy gidroksid, mis sulfat eritmalari. 

 

ISHNING   BORISHI: 



 

1.

 



1-ml suvga 2, 3 tomchi gleserin quying va chayqating. Gleserinni suvda eruvchanligiga 

e`tabor bering. Eritmani kelgusi tajriba uchun saqlang. 

 

2.

 



Suyultirilgan  mis  sulfat  eritmasiga  bir  ozgina  ortiqcha  miqdorda  natriy  gidroksid 

eritmasidan quying. Mis gidroksidli ortiqcha suyuqlikni ajratib oling, qolgan qismiga 2-3 

ml  suv  quyib  chayqating  va  oldingi  tajribadan  olingan  gleserinni  suvdagi  eritmasini 

qo`shing. Hosil bo`lgan mis gleseratini rangiga e`tabor bering 

 

 

3.



 

Kuzatishlarni yozing: 

A)

 

gleserinni struktura formulasini yozing. 



B)

 

Gleserinni mis gidroksid bilan o`zaro ta`sir reaksiyasi 



tenglamasini struktura shaklida yozing. 

 

HULOSA 

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________


 

14 


 

LABORATORIYA   ISHI № 6 

 

MAVZU:KARBON KISLOTALARNING KIMYOVIY XOSSALARINI O’RGANISH  

 

KERAKLI ASBOB VA REAKTIVLAR:  Probirka,  isitish  bloki  KSL-1087-1,  magnitli 

meshalka  KSL-1178-1,  elektron  tarozi-1007-1 

pipetka,  shtativ,  xloroform,  natriy  gidroksid, 

kumush oksidining ammiakdagi eritmasi. 

ISHNING BAJARISH TARTIBI 

Probirkaga 3 — 5 tomchi xloroform oz uyuvchi natriyning 13% li eritmasidan 2 ml solinadi; 

aralashmani  silkitib  aralashtirib  turib  qizdiriladn  (qayiatib  yubormaslik  kerak). 

Xloroformning natriy ishqori ta'sirida gidrolizlanishi natijasida chumoli kislota xosil bo'ladi. 

xosil  bo'lgan  chumoli  kislotani  aniqlash  uchun  eritmadan  1  millilitmni  probirkaga  solib, 

ustiga  5—6  tomchi  kumush  oksidning  ammiakli  eritmasidan  qovshib  qizdiriladi.  Bir  oz 

o’tgach,  probirka  devorida  ko'zgu  tarzida  kumush  metali  ajralib  chiqadi.  Buja  eritmada 

chumoli kislota borligini ko'rsatadi. 

 

 

 



 

 

Chumoli kislotaning sulfat kislota ta'sirida parchalanishi 



 

KERAKLI ASBOB VA REAKTIVLAR:  Probirka,  gaz  o’tkazgichli  nay,  spirt  lampa, 

shtativ, chumoli kislota, sulfat kislota, 



ISHNI BAJARISH TARTIBI 

Probirkaga 1 — 2 ml chumoli kislota va 1— 2 ml konsentrlangan H

2

SO

4



 solib, probirkaning 

og'zi gaz  o'tkazgich nay  o'rnatilgan probka  bilan berkitiladi va  aralashma  sekin qizdiriladi. 

Chumoli kislota parchalanib, suv va karbonat angidrid xosil qiladi. Gaz o'tkazgich nayning 

uchiga yonib turgan guguit cho'pi tutilsa, naydan chiqayotgan is gazi (CO) xavo rang alanga 

bilan yonadi. Tajriba mo’rili shkafda bajariladi. 

 

 



 

 

 



HULOSA 

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________  



 

15 


__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________ 



 

16 


 

LABORATORIYA   ISHI №7   

MAVZU:   QURUQ MEVALARDAN QAND MODDALARNI AJRATISH VA 

KIMYOVIY XOSSALARINI O’RGANISH 

 

ISHNING   MAQSADI:   Kraxmalni  aniqlashga doir tajribalarni o`rganish.    

KERAKLI    REAKTIVLAR:  P-16  probirka  ,  suv  xammomi,  kolba,  pipetka,  tarozi  KSL-

1007-1, disstilator KSL1188-1 voronka, qirg’ich, chinni idish, filtr qog’oz, o’lchov kolbasi, 

byuretka, stakan,    

Mevalar  tarkibida  fruktoza  (meva  shakari)  uzum  tarkibida  esa  uzum  shakari  ya'ni  glukoza 

bo'ladi.  

Mevalar  tarkibidagi  shakar  miqdorini  aniqlash  usuli  monosaxaridlarni  Cu

2

O  ta'sirida 



oksidlanishiga  asoslangan.  Saxaroza  qaytaruvchanlik  xossasiga  ega  emasligi  sababli  u 

gidrolizlanganda glukoza va froktozaga ajraladi. 



 

ISHNI BAJARISH TARTIBI.  

Shakar eritmsini tayyorlash. 

Mevani tozalab maydalab tekis joyda yupqa qatlamda joylaymiz 

Har yeridan chinni idishga 25-50 g ajratib olamiz. 

Chinni  idishdagi  meva  na'munasini  distillangan  suvda  yuvib,  voronka  orqali  250  ml  li 

o’lchov kolbasiga filtratni o'tkazamiz. 

Filtratni  lakmus  qog'oz  ko'karguncha  15%-li  soda  eritmasida  neytrallab,  75-80  °C  li  suv 

hammomida yarim soat qo'yamiz. 

Shundan  so’ng  eritma  rangsizlanishi  uchun  10-15  ml  30%li  Pb(Ch

3

COO)



2

  quyib  o’lchov 

kolbasining metkasigacha suv quyamiz. 

Bir ozdan so’ng boshqa idishga filtrlaymiz. 

200  ml  o’lchov  kolbasiga  50  ml  filtratdan  olib  7-10  ml  Na

2

SO



4

  eritmasidan  quyamiz  va 

metkasasiga yetguncha suv quyib bir ozdan so'ng stakanga burmali filtr orqali filtrlaymiz (A 

fiitrati). 

Komissimon  kolbaga  20  ml  Feling  suyuqligidan  olib  qaynoqqa  kelguncha  qizdiramiz  va 

byuretkafa A filtrdan quyib metilen ko’ki indikatori yordamida ko'k rang, och sariq rangga 

aylanguncha tetrlaymiz. 

 

Shakar miqdorini aniqlash 



 

V

Н

К

Х

.

100





 

X- shakar miqdori 

K-  20  ml  feling  suyuqligining  qaytarish  uchun  ketgan  shakar  miqdori 

(Kq0,0988)  

H- 1 ml filtrate A ga mos keluvchi namuna massasi (gr)  

V - titrlash uchun ketgan hajm (ml) 

 

Feling suyuqligini tayyorlash  



 

17 


 

a) 500 ml o’lchov kolbasiga 34.639 g CuSO

4

 5H


2

O ni eritamiz  (1 –eritma) 

b) 300 ml suvda 173 g segnet tuzini eritamiz, 100 ml suvda esa  50 gr NaOH nin eritib, bu 

ikki eritma  ning hajmini 500ml ga yetkazamiz (2-eritma) 

Tahlil oldidan 1 va 2- eritmalarni teng hajmda aralashtiramiz. 

 

 



HULOSA 

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________


 

18 


LABORATORIYA  ISHI № 8 

 

MAVZU: OQSILLARGA XOS SIFAT REAKSIYALAR. 

ISHDAN  MAQSAD:   

Oqsillarning sifat reaksiyalarini aniqlash. 



KERAKLI  REAKTIVLAR:  HNO

3

 tuxum oqsili, NH



4

OH , NaOH, HNO,(kons) 

(Ch

2

COO)



2

Pb 


KERAKLI  JIXOZLAR

Gaz o`tkazuvchi nayli probirka, shtativ, kolba, probirka, 

qizdirgich blok KSL-1087 

 

 



ISHNING  BORISHI 

Probirkaga 2-3 tomcho oqsil modda eritmasidan ( bu modda 1 dona tuxum oqsili 150 

ml suvda eritib tayyorlanadi) olib unga HNO

3

(kons)dan 1-2 ml qo`shing va bu aralashmani 



ohistalik bilan qizdiring. Bunda oqsil moddasi bir joyga to`planib oladi va sariqqa bo`yalish 

ro`y beradi. Probirkadagi aralashmaga ammiak eritmasidan qo`shilganda sariq rangli eritma 

to`q sariq rangga bo`yaladi. Bunday bo`yalish oqsil moddalar tarkibida aromatic yadrolari ( 

fenil, alanin,triptofan) borligini ko`rsatadi. Biuret reaksiyasi. 

Probirkaga 2-3 ml oqsil modda eritmasidan quyib, 1-2 ml 10% li ishqor , 1-2 tomchi 2 

%li  mis  kuparosi  eritmasidan  qo`shilganda  qizil  binafsha  bo`yalishi  ro`y  bersa  ,  oqsil 

moddasi tarkibida peptic bo`g`I borligi ko`rsatiladi. 

Oqsillardagi oltingugurtni aniqlash.  

Probirkaga  qo`rg`oshin  (II)  atsetat  eritmasidan  o,5  ml  quyib,  o`yuvchi  natriy  eritmasidan 

qo`shiladi.  Bunda  qo`rg`oshin  (II)  godrooksid  cho`kmaga  tushadi.  Ikkinchi  probirkaga  2-3 

ml  oqsil  eritmasi  va  shuncha  pulyumbit  eritmasi  quyiladi.  Probirkadagi  eritmalarni 

aralashtirib  qaynaguncha  2-3  minut  qizdirilsa,  qora  cho`kma  xosil  bo`ladi.  Bu  qo`rg`oshin 

(II) sulfite hosil bo`lganligini ko`rsatadi. 

 

HULOSA 

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________ 



 

19 


 

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR 

 

 

1.

 



R.Raximоv,  A.Tоshоv,  A.M.Mamajоnоv  Оrganik  ximiyadan  praktikum  Tоshkent 

«O’qituvchi» 1980 

2.

 

V.F.Egоrkin,  D.M.Kuryushkin,  V.S.Pоlоsin  Ximiyadan  sinfdan  tashqari  amaliy 



mashgulоtlar Tоshkent «O’qituvchi» 1968 

3.

 



J.Jalilоv Оrganik ximiyadan praktikum Tоshkent «O’qituvchi» 1967 

4.

 



S.A.Balezin,  G.S.Razumskiy,  A.I.Filkо  anоrganik  ximiyadan  praktikum  Tоshkent 

«O’qituvchi» 1966 

5.

 

G.M.Krushchоva-Chernоbelskaya, Anоrganik ximiya Tоshkent «Meditsina» 1984  



6.

 

 G.M.Gоlоdnikоv Praktikum pо оrganicheskоmu sintezu Liningrad 1976 



7.

 

V.I.Smishin praktikum pо оbshee ximii Mоskva 1954 



8.

 

M.A.Prоkоfev va bоshqalar «Yosh ximik» ensiklоpedik lugat Tоshkent 1990 



 

 

20 


 


Do'stlaringiz bilan baham:


Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2017
ma'muriyatiga murojaat qiling