Namangan viloyati Norin tumani 34-sonli maktabning ona tili va adabiyoti fani o’qituvchisi Umirzaqova Gulmiraning


Download 0.53 Mb.
bet2/2
Sana03.05.2020
Hajmi0.53 Mb.
#103074
1   2
Bog'liq
dars ishlanma asos va qoshimchlar

asos deyiladi.

Mustaqil qo’llana olmaydigan asosga qo’shilib unga yangi yoki qoshimcha ma'no yuklaydigan,shuningdek so’zlarni bog’lashga xizmat qiladigan qismga qo’shimcha deyiladi.


.

Darslikdagi mashqlar bajartiriladi:



5Прямоугольник с одним вырезанным углом 399-mashq.So’zlarni ikki guruhga ajrating.Birinchi guruhga yangi ma’no beruvchi,ikkinchi guruhga qo’shimcha ma’no beruvchi.

Скругленный прямоугольник 38

O’quvchilarga 60-mashq mustaqil ishlash uchun topshiriladi.

Yangi mavzuni mustahkamlash.

Yangi mavzuni mustahkamlashda ”Nasm gulshaniga” sayohat qilamiz.

Har bir guruhdan bittadan o'quvchi yod olgan she’rlaridan ifodali aytadi va she’rdagi so’zlarni asos va qo’simchalarga ajratadi.

1.Omadli vabadavlat

Yorqin kelsin yilimiz.

Kattalarga, bolalarga

Baxt keltirsin yilimiz.

2.Ming yillarki bulbul kalomi

O’zgarmaydi yaxlit hamisha

Ammosho’rlik to’tining xoli

O’zgalarga taqlid hamisha

Ona tilim sen borsan shaksiz

Bulbul kuyin she’rga solaman

Sen yo’qolgan kuning shubhasiz

Men hamto’ti bo’lib qolaman

3. Gohixum qalamim bo’lmas o’tkirlab,

Shu holimda qog’oz yotar zaforon…

Shu tuyg’u savalab, ko’ksimni tirnab

Gohi shom, goh sahar o’ylarim giryon

O'quvchilar she’rlardagi asos va qo’shimchalarni topgach tayyorlangan slaydga qaratiladi.





GОвал 12Овал 13uruhlarga quydagi qo’shimchalarga gap tuzish topshiriladi. Song “Venn diagrammasi” bo’yicha tayyorlangan slayd ko’rsatiladi, Slaydda so’z yasovchi qo’shimchalar bilan shakl yasovchi qo’shimchalarning farqli va o’xshash tomonlari aks etgan bo’lib, bu darsni xulosalashda o’qituvchi uchun qulay vosita bo’lib xizmat qiladi.

O'quvchilarni o’tilgan mavzularni mustahkamlash maqsadida “Pisa”testlaridan foydalanamiz.

Tilshunoslik bo’limlari qoidalariga mos javoblarni kataklarga yozing.



  1. Tinish belgilarini qo’llash qonun qoidalarini o’rganuvchi bo’lim?



  1. So’zning atash ma’nosini,lug’at va uning turlarini o’rganuvchi bo’lim.



  1. So’z birikmasi,gap va gapda so’zlarning bog’lanishini o’rganuvchi bo’lim.



  1. So’z turkumlari o’rganuvchi bo’lim.

Quyidagi gaplarni jadval asosida joylashtiring!



_________ -------- …… ======

______ ……………. ===========

_______ - - - - ……. ==========

………. ________ ==========



Прямая со стрелкой 16

Karim darsni puxta tayyorladi



Bugun dars qiziqarli bo’ldi

O'quvchilar muzeyga borishdi

Salim futbolga juda qiziqadi

Dars so’ngida g’olib guruh aniqlanadi faol o'quvchi baholanadi.

Uyga vazifa:



  1. 6-sinf ona tili darsligidan 61-mashqniberilgan qoidasi asosida bajarish.

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yhati

  1. I. A. Karimov “Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch” – T: Ma’naviyat, 2008

  2. 6-sinf ona tili darsligi

  3. Til va adabiyot jurnali

Ushbu dars ishlanma 6- sinf ona tili darslari uchun tayyorlangan bo’lib yangi pedagogik texnalogiya asosida dars o’tishga yo’naltirilgan.
Download 0.53 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling