Natija Ta’lim oluvchi Ta’limiy maqsad Ta’lim beruvchi Pedagogik tizim quyidagi tarkiblardan iborat

Mavzu:Ta’limning jamoaviy va guruhiy texnologiyasi

Mavzu:Ta’limning jamoaviy va guruhiy texnologiyasi

Reja:

Ta’lim texnalogiyasi

Individual talim texnalogiyasi

Guruhiy talim texnalogiyasi

Natija
Ta’lim 
oluvchi
Ta’limiy
 maqsad
Ta’lim 
beruvchi
Pedagogik tizim 
quyidagi tarkiblardan iborat:

 Ta’lim beruvchi - o’qituvchi, ishlab chiqarish ta’limi ustasi. Ta’lim oluvchi - talaba, o’quvchi, tinglovchi. Ta’limiy maqsad – bu ta’lim berishni biror narsaga intilishi.  Natija ushbu davrichidan chiqishda ta’lim oluvchini bilishi, uddalashi, qadrlashi zarur bo’lgan, ta’lim berishni biror narsaga kelishidir; 4. ta’lim jarayonini samarali borishini namoyon qilib, maqsadga erishish darajasini tavsiflaydi. Natija belgilangan maqsadga mos kelsa, qo’ish o’rgatish jaryoni tugallangan hisoblanadi.

Tizim – o’zida yaxlit borliqlikni namoyon etib, bunda o’zaro bog’liq va o’zaro harakat qiluvchi qismlarning o’zgarmas tartibi uning ichki tuzilmasini yaratadi. Bu harakat qiluvchi tuzilma bo’lib, bunda faoliyat aniq maqsadlarga bog’liq bo’ladi.

Individual talim texnalogiyasi
Individual o’qitishda faoliyatning mazmuni, metodlari va surati talabaning xususiyatlariga moslashtiriladi.
pedagog faqat birgina talaba bilan o’zaro munosabatda bo’ladi;
bir talaba faqat o’qitish vositalari (kitoblar, kompyuter va b.) bilan o’zaro aloqada bo’ladi.
Inge Unt, A.S. Graniskaya, V.D. Shadrikov tadqiqotlarida individual o’qitish o’quv jarayonini tashkil etish shakli, modeli sifatida belgilanadi.