Навоий кон металлургия комбинати

Yakuniy baholashda og`zaki shaklni o`tkazish tartibi
Talabalar bilimini reyting tizimi bo`yicha baholashning og`zaki usul talabalarda mustaqil fikrlash va o`z fikrini og`zaki ifodalash ko`nikmalarini rivojlantiradi. Fanlardan yakuniy nazorat III semestrlarda og`zaki shaklida o`tkaziladi. Og`zaki shakl savollari va variantlari har o`quv yilining boshida kaferdra professor-o`qituvchilari tamonidan yangidan tuzillib,kafedra majlisida muhokama etiladiva tasdiqlanadi. Og`zaki shaklning har bir varianti bo`yicha qo`yilgan savollarning mazmuni,qamrov darajasi va ahamiyatligi darajasi kafedra mudiri tamonidan tekshirilib,uning umzosi bilan tasdiqlanadi. Og`zaki shaklni o`tkazish asosan har semestrning so`nggi ikki o`quv haftasiga mo‘ljallangan bo`lib, u belgilangan haftalardagi maskur fan bo`yicha o`quv mashg`lotlari chog`ida o`tkaziladi. Og`zaki shakl variantlarida 3 ta savol tayanch iboralari bilan keltiriladi. Og`zaki shakllarni baholash mezonlari yakuniy baholashga ajratilgan 5 bahodan kelib chiqqan holda ishlab shiqiladi, har bir savolga 6 baldan to‘g`ri keladi. Og`zaki shakl o`tkazilganda o`sha vaqtning o`zida professor –o`qituvchilar talabani tinglab baholaydilar va talabalar e`tiboriga yetkazadi. Og`zaki shakl talabaning fan bo`yicha tasavuri,bilimi,amaliy ko`nikmasini baholash uchun yetarli bo`lishi zarur.
Og`zaki nazorat qilish va baholashning yaxshi jihatlari:
-o‘qituvchi o‘quvchi bilan bevosita, jonli aloqada, muloqotda bo‘ladi;
-o‘quvchining bilimini chuqurroq anglash uchun qo‘shimcha savollar berish imkoniyati tug’iladi;
-og`zaki javob o‘quvchini og`zaki nutqini mashq qilish va faol fikrlashga undaydi.
-Og`zaki javob berishda yaxshi tayyorlangan o‘quvchi o‘z bilimdonligi, qo‘shimcha o‘rganganlarini namoyish eta oladi. Bevosita so‘rash paytida o‘quvchining bilimini o‘zlashtirish masalasida o‘qituvchida ilgari tug’ilgan ayrim shubhalar bartaraf etiladi.

6.